【題目】如圖,已知RtABC,AC=8AB=4,以點B為圓心作圓,當(dāng)B與線段AC只有一個交點時,則B的半徑的取值范圍是(

A.rB =B.4 < rB

C.rB = 4 < rB D.rB為任意實數(shù)

【答案】C

【解析】

BDACD,如圖,利用勾股定理計算出BC4,再利用面積法計算出BD2,討論:當(dāng)⊙BAC相切時得到r2;當(dāng)直線AC與⊙B相交,且邊AB與⊙O只有一個交點時,BArCB

解:作CDABD,如圖,

RtABC中,BC,

BDACABBC,

CD

當(dāng)⊙CAB相切時,r2

當(dāng)直線AC與⊙B相交,且邊AB與⊙O只有一個交點時,4r4.,

綜上所述,當(dāng)r24r4

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:當(dāng)前,中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,互聯(lián)網(wǎng)教育市場增長率位居全行業(yè)前列.以下是根據(jù)某媒體發(fā)布的20122015年互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模的相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

12015年互聯(lián)網(wǎng)教育市場規(guī)模約是 億元(結(jié)果精確到1億元),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)截至2015年底,約有5億網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí),互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)用戶的年齡分布如圖所示,請你補全扇形統(tǒng)計圖,并估計717歲年齡段有 億網(wǎng)民通過互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí);

3)根據(jù)以上材料,寫出你的思考、感受或建議(一條即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,點G是△ABC的重心,CG2,sinACG,則BC長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人從順義少年宮出發(fā),沿相同的線路跑向順義公園,甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當(dāng)乙超過甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來的速度跑向順義公園,如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)的函數(shù)圖象,請根據(jù)題意解答下列問題.

1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米,甲的速度為 /秒;

2)求乙跑步的速度及乙在途中等候甲的時間;

3)求乙出發(fā)多長時間第一次與甲相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線yx+3x軸、y軸分別交于A,B點,與yx0)的圖象交于C、D點,E是點C關(guān)于點A的中心對稱點,EFOAF,若AOD的面積與AEF的面積之和為時,則k_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,點D、E分別是邊BC、AC的中點,過點AAFBC交線段DE的延長線相交于F點,取AF的中點G,如果BC=2AB

求證 :(1)四邊形ABDF是菱形;

2AC=2DG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點的坐標為,動點從點出發(fā),沿軸以每秒個單位的速度向上移動,且過點的直線也隨之移動,如果點關(guān)于的對稱點落在坐標軸上,沒點的移動時間為,那么的值可以是___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為等邊三角形,點是線段上一動點(點不與,重合),連接,過點作直線的垂線段,垂足為點,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,

1)求證:

2)延長于點,求證:的中點;

3)在(2)的條件下,若的邊長為1,直接寫出的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程sm)關(guān)于時間tmin)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()

A.B.C.D.

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