【題目】如圖,點(diǎn)O在線段AB上,AO2,OB1OC為射線,且∠BOC60°,動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O出發(fā),沿射線OC做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.當(dāng)ABP是直角三角形時(shí),t的值為( 。

A. B. C. 1 D. 1

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意分三種情況考慮:當(dāng)∠A=90°;當(dāng)∠B=90°;當(dāng)∠APB=90°,根據(jù)ABP為直角三角形,分別求出t的值即可.

解:分三種情況考慮:

當(dāng)∠A90°,即ABP為直角三角形時(shí),

∵∠BOC>∠A,且∠BOC60°,

∴∠A≠90°,故此情況不存在;

當(dāng)∠B90°,即ABP為直角三角形時(shí),如圖所示:

∵∠BOC60°

∴∠BPO30°,

OP2OB2,

OP2t,

t1

當(dāng)∠APB90°,即ABP為直角三角形時(shí),過(guò)PPDAB,

ODOPcosBOCt,PDOPsinBOCt

ADAO+OD2+t,BDOBOD1t,即AB3

RtABP中,根據(jù)勾股定理得:

AP2+BP2AB2,即(2+t2+t2+t2+1t232

解得:t(負(fù)值舍去),

綜上,當(dāng)t 1t時(shí),ABP是直角三角形.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為更精準(zhǔn)地關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,某學(xué)校將留守學(xué)生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學(xué)校.某數(shù)學(xué)小組隨機(jī)調(diào)查了一個(gè)班級(jí),發(fā)現(xiàn)該班留守學(xué)生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)該班共有   名留守學(xué)生,B類型留守學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù)為   ;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)已知該校共有2400名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)校打算對(duì)D類型的留守學(xué)生進(jìn)行手拉手關(guān)愛(ài)活動(dòng),請(qǐng)你估計(jì)該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛(ài)活動(dòng)中受益?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A(﹣30),C0,).將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使點(diǎn)A恰好落在OB上的點(diǎn)A1處,則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,CGAB于點(diǎn)G,∠ABF45°,FCD上,BFCG于點(diǎn)E,連接AE,且AEAD

1)若BG2,BC,求EF的長(zhǎng)度;

2)求證:CE+BEAB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】活動(dòng)1

在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為12,33個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)按丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)

活動(dòng)2

在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,344個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,?qǐng)你對(duì)甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個(gè)摸球順序: ,他們按這個(gè)順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表求每位同學(xué)勝出的概率分別是多少.

猜想:

在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,…,為正整數(shù))的個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三名同學(xué)按任意順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,猜想:直接寫(xiě)出這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.

由此你能得到什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?(寫(xiě)出一個(gè)即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某新建火車站站前廣場(chǎng)需要綠化的面積為46000米2,施工隊(duì)在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來(lái)的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項(xiàng)綠化工程.

(1)該項(xiàng)綠化工程原計(jì)劃每天完成多少米2?

(2)該項(xiàng)綠化工程中有一塊長(zhǎng)為20米,寬為8米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問(wèn)人行通道的寬度是多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)a,b為常數(shù),且)與反比例函數(shù)m為常數(shù),且)的圖象交于點(diǎn)A﹣21)、B1,n).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;

3)直接寫(xiě)出當(dāng)時(shí),自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A04),B1m)都在直線y=﹣2x+b上,反比例函數(shù)yx0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B

1)直接寫(xiě)出mk的值;

2)如圖2,將線段AB向右平移n個(gè)單位長(zhǎng)度(n≥0),得到對(duì)應(yīng)線段CD,連接ACBD

①在平移過(guò)程中,若反比例函數(shù)圖象與線段AB有交點(diǎn),求n的取值范圍;

②在平移過(guò)程中,連接BC,若BCD是直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿足條件n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于,,是對(duì)角線。點(diǎn)E的延長(zhǎng)線上,且

1)判斷的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若,,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案