24、已知線段AB=8cm,回答下列問題:
(1)是否存在點C,使它到A、B兩點的距離之和等于6cm,為什么?
(2)是否存在點C,使它到A、B兩點的距離之和等于8cm,點C的位置應該在哪里?為什么?這樣的點C有多少個?
分析:(1)不存在,可以分點C在AB上或AB外兩種情況進行分析;
(2)存在,此時點C在線段AB上,且這樣的點有無數(shù)個.
解答:解:(1)①當點C在線段AB上時,AC+BC=8,故此假設不成立;
②當點C在線段AB外時,由三角形的構成條件得AC+BC>AB,故此假設不成立;
所以不存在點C,使它到A、B兩點的距離之和等于6cm.
(2)由(1)可知,當點C在AB上,AC+BC=8,所以存在點C,使它到A、B兩點的距離之和等于8cm,線段是由點組成的,故這樣的點有無數(shù)個.
點評:此題主要考查學生對比較線段長短的理解及運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,延長AB到C使得BC=
12
AB,點P是線段AC的中點,求線段PB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,點C是線段AB上任意一點,點M,N分別是線段AC與線段BC的中點,求線段MN的長.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,延長AB到C,使BC=7cm,求AB的中點D到AC的中點E的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=8cm,AB的中點為C,BC的中點為D,AD的中點為E,則AE的長為
3
3
cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案