【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A. a4+a4=a 8B. (a3)4=a7
C. 12a6b4÷3a2b-2=4a4b2D. (-a3b)2=a6b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程x2﹣10x+21=0的兩個(gè)根都是等腰三角形兩條邊長(zhǎng),則此三角形的周長(zhǎng)是( 。
A. 13 B. 17 C. 13或17 D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年某市將有5萬名學(xué)生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),中考后將從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,下列說法正確的是( 。
A. 2000名考生是總體的一個(gè)樣本
B. 每個(gè)考生是個(gè)體
C. 這5萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體
D. 統(tǒng)計(jì)中采用的調(diào)查方式是普查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 到原點(diǎn)的距離相等且在原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)一定互為相反數(shù)
B. 所有的有理數(shù)都有相反數(shù)
C. 正數(shù)和負(fù)數(shù)互為相反數(shù)
D. 在一個(gè)有理數(shù)前添加“—”號(hào)就得到它的相反數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:(2xy2)4(-6x2y)÷(-12x3y2)的結(jié)果為( )
A. 16x3y7B. 4x3y7C. 8x3y7D. 8x2y7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=48°,∠C=62°,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在邊AB和邊AC上,將把△AEF沿EF折疊得△DEF,點(diǎn)D正好落在邊BC上(點(diǎn)D不與點(diǎn)B.點(diǎn)C重合).
(1)如圖1,若BD=BE,則△CDF是否為等腰三角形?請(qǐng)說明理由.
(2)△BDE、△CDF能否同時(shí)為等腰三角形?若能,請(qǐng)畫出所有可能的圖形,并直接指出△BDE、△CDF的三個(gè)內(nèi)角度數(shù);若不能,請(qǐng)說明理由.
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