【題目】如圖所示,OC=CD=DE,點D,E分別在OB,OA上.若∠BDE=78°,則∠CDE=_____.
【答案】76°
【解析】
根據(jù)OC=CD=DE,可得∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可知∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,進(jìn)一步根據(jù)三角形的外角性質(zhì)可知∠BDE=3∠ODC=78°,即可求出∠ODC的度數(shù),進(jìn)而求出∠CDE的度數(shù).
解:∵OC=CD=DE,
∴∠O=∠ODC,∠DCE=∠DEC,
∴∠DCE=∠O+∠ODC=2∠ODC,
∵∠O+∠OED=3∠ODC=∠BDE=78°,
∴∠ODC=26°,
∵∠CDE+∠ODC=180°﹣∠BDE=102°,
∴∠CDE=102°﹣∠ODC=76°.
故答案為:76°.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y,的對應(yīng)值如下表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | -4 | -4 | 0 | 8 | … |
(1)根據(jù)上表填空:
①拋物線與x軸的交點坐標(biāo)是_________和_________;
②拋物線經(jīng)過點(-3,_________);
(2)試確定拋物線y=ax2+bx+c的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖線段AB的端點在邊長為1的正方形網(wǎng)格的格點上,現(xiàn)將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.
(1)請你用尺規(guī)在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點B經(jīng)過的路徑;
(2)若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點A的坐標(biāo)為(1,3),點B的坐標(biāo)為(-2,-1),則點C的坐標(biāo)為 ;
(3)線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為 ;
(4)若有一張與(3)中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從6 月30日起,某縣普降特大暴雨,遭受了短期降水量最大、內(nèi)河水位歷史最高、防汛壓力最重的百年不遇的災(zāi)害.洪水無情人有情,該縣實驗學(xué)校9 (1)班計劃用捐款從商店購買同品牌的雨衣和雨傘送往抗洪前線.已知購買一件雨衣比購買一把雨傘多用元,若用元購買雨衣和用元購買雨傘,則購買雨衣的件數(shù)是購買雨傘把數(shù)的一半.
(1)求購買該品牌的一件雨衣、一把雨傘各需要多少元.
(2)經(jīng)商談,商店給予該班級購買一件該品牌的雨衣贈送把該品牌的雨傘的優(yōu)惠, 如果該班需要購買雨傘個數(shù)是雨衣件數(shù)的倍還多個,且該班購買雨衣和雨傘的總費用不超過元,那么該班最多可以購買多少件該品牌的雨衣?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點A(0,4),B(﹣3,0)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)的圖象經(jīng)過點D.
(1)填空:k=_____.
(2)已知在y=的圖象上有一點N,y軸上有一點M,且四邊形ABMN是平行四邊形,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點,與坐標(biāo)軸交于M、N兩點.且點A的橫坐標(biāo)和點B的縱坐標(biāo)都是﹣2.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)觀察圖象,直接寫出y1>y2時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的部分圖象如圖,頂點是.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若拋物線上兩點、的橫坐標(biāo)滿足,則________;(用“”、“”或“”填空)
(3)觀察圖象,直接寫出當(dāng)時,的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是圓的直徑,,點是圓上一動點(與,不重合),的平分線交圓于.
判斷的形狀,并證明你的結(jié)論;
若是的內(nèi)心,當(dāng)點運動時,、中是否存在長度保持不變的線段?如果存在,請指出并求其長度;如果不存在,請說明理由.
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