【題目】在數(shù)軸上，點(diǎn) A，B 在原點(diǎn) O 的兩側(cè)，分別表示數(shù) a，2，將點(diǎn) A 向右移動(dòng) 1 個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn) C， 若 CO＝BO，則 a 的值為_________．

【答案】-3

【解析】

根據(jù)CO=BO可得點(diǎn)C表示的數(shù)為-2，據(jù)此可求出a．

解：∵點(diǎn)C在原點(diǎn)的左側(cè)，且CO=BO，

∴點(diǎn)C表示的數(shù)為-2，

∴a=-2-1=-3，

故答案為：-3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀一段文字，再回答下列問(wèn)題：已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)的坐標(biāo)為P1（x1 ， y1），P2（x2 ， y2），則該兩點(diǎn)間距離公式為 ．同時(shí)，當(dāng)兩點(diǎn)在同一坐標(biāo)軸上或所在直線平行于x軸、垂直于x軸時(shí)，兩點(diǎn)間的距離公式可化簡(jiǎn)成|x2－x1|或|y2－y1|．
（1）若已知兩點(diǎn)A（3，3），B（－2，－1），試求A，B兩點(diǎn)間的距離；
（2）已知點(diǎn)M，N在平行于y軸的直線上，點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為7，點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為－2，試求M，N兩點(diǎn)間的距離；
（3）已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A（0，5），B（－3，2），C（3，2），你能判定此三角形的形狀嗎？試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某水果商從批發(fā)市場(chǎng)用8000元購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克，大櫻桃的進(jìn)價(jià)比小櫻桃的進(jìn)價(jià)每千克多20元.大櫻桃售價(jià)為每千克40元，小櫻桃售價(jià)為每千克16元.

(1)大櫻桃和小櫻桃的進(jìn)價(jià)分別是每千克多少元?銷(xiāo)售完后，該水果商共賺了多少元錢(qián)?

(2)該水果商第二次仍用8000元錢(qián)從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克，進(jìn)價(jià)不變，但在運(yùn)輸過(guò)程中小櫻桃損耗了20%．若小櫻桃的售價(jià)不變，要想讓第二次賺的錢(qián)不少于第一次所賺錢(qián)的90%，大櫻桃的售價(jià)最少應(yīng)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若3am+3bn+2與﹣2a5b是同類項(xiàng)，則mn= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)B、C、E在同一條直線上，△ABC與△CDE都是等邊三角形，則下列結(jié)論不一定成立的是（ ）

A.△ACE≌△BCD
B.△BGC≌△AFC
C.△DCG≌△ECF
D.△ADB≌△CEA

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，2019年“五一小長(zhǎng)假”期間，重慶主城區(qū)幾個(gè)網(wǎng)紅景點(diǎn)共接待游客約l750000人次，將數(shù)1750000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)媒體公布，我國(guó)國(guó)防科技大學(xué)研制的“天河二號(hào)”以每秒3386×1013次的浮點(diǎn)運(yùn)算速度第五次蟬聯(lián)冠軍，已知3386×1013的結(jié)果近似為3430000，用科學(xué)記數(shù)法把近似數(shù)3430000表示成a×10n的形式，則n的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值之差為0，則這兩個(gè)數(shù)（ ）
A.相等
B.互為相反數(shù)
C.都為0
D.相等或互為相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在等邊△ABC的外側(cè)作直線BM，點(diǎn)A關(guān)于直線BM的對(duì)稱點(diǎn)為D，連結(jié)AD，CD，設(shè)CD交直線BM于點(diǎn)E．

（1）依題意補(bǔ)全圖1，若∠ABM=30°，求∠BCE的度數(shù)；
（2）如圖2，若60°＜∠ABM＜90°，判斷直線BM和CD相交所成的銳角的度數(shù)是否為定值？若是，求出這個(gè)銳角的度數(shù)；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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