【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,有一寬度為1的刻度尺沿x軸方向平移,與y軸平行的一組對邊交拋物線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,交直線AC于點(diǎn)M和點(diǎn)N,交x軸于點(diǎn)E和點(diǎn)F.
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)M和點(diǎn)N都在線段AC上時,連接EN,如果點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,0),求sin∠ANE的值;
(3)在刻度尺平移過程中,當(dāng)以點(diǎn)P、Q、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,求點(diǎn)N的坐標(biāo).
【答案】(1)A(5,0)、B(-3,0)、C(0,5);(2) ;(3) 點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2,3)或(2+ ,3﹣)或(2﹣,3+)
【解析】(1)令y=0得: =0,解得x=5或x=-3.
∵點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè),
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分為(5,0)、(-3,0).
當(dāng)x=0時,y=5,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,5).………………………………………………3分
(2)如圖1,作EG⊥AC,垂足為點(diǎn)G.
∵點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,0),
∴OE=4.
∵OA=OC=5,
∴AE=1,∠OAC=45°.
∴AF=FN=2,GE=AEsin45°=.………………5分
在Rt△EFN中,依據(jù)勾股定理可知NE===.………………6分
∴sin∠ANE===.……………………7分
(3)設(shè)直線AC的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b.
將點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入得: ,
解得k=﹣1,b=5.
∴直線AC的函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x+5.………………9分
①當(dāng)MN為邊時,如圖2所示:
設(shè)點(diǎn)Q(n, ),則點(diǎn)P(n+1, ),點(diǎn)N(n,﹣n+5)M(n+1,-n+4).
∵QN=PM
∴,解得n=2.
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2,3).………………………………10分
當(dāng)MN是平行四邊形的對角線時,如圖3所示:
設(shè)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(m,0),
則N(m,﹣m+5),M(m+1,﹣m+4),
Q(m, ),P(m+1, ).
∵QN = PM,
∴,解得m=2±.
∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2,3﹣)或(2﹣,3+).
綜上所述,以點(diǎn)P、Q、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2,3)或(2,3﹣)或(2﹣,3+).…………………………12分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了貫徹“減負(fù)增效”精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校隨機(jī)抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖如下,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將圖21-1補(bǔ)充完整;
(3)求出圖21-2中圓心角的度數(shù);
(4)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,AC=48,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以每秒4個單位長的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,同時點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以每秒2個單位長的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn),另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動的時間是t秒(t>0),過點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)當(dāng)四邊形BFDE是矩形時,求t的值;
(3)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣1).
(1)在如圖的方格紙中把△ABC以點(diǎn)O為位似中心擴(kuò)大,使放大前后的位似比為1:2,畫出△A1B1C1(△ABC與△A1B1C1在位似中心O點(diǎn)的兩側(cè),A,B,C的對應(yīng)點(diǎn)分別是A1,B1,C1).
(2)利用方格紙標(biāo)出△A1B1C1外接圓的圓心P,P點(diǎn)坐標(biāo)是 ,⊙P的半徑= .(保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形.
B.坡面的水平寬度與鉛直高度的比稱為坡度.
C.兩個相似圖形也是位似圖形.
D.平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的弧.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P1(a,2)與點(diǎn)P2(﹣3,b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a﹣b的值是( 。
A.﹣5B.﹣1C.1D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點(diǎn),∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點(diǎn)E.(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)C作CF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,延長CF交AB于點(diǎn)G,若AG·AB=12,求AC的長;(3)在滿足(2)的條件下,若AF∶FD=1∶2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若拋物線與滿足,則稱互為“相關(guān)拋物線”給出如下結(jié)論:
①y1與y2的開口方向,開口大小不一定相同; ②y1與y2的對稱軸相同;③若y2的最值為m,則y1的最值為k2m;④若函數(shù)與x 軸的兩交點(diǎn)間距離為d,則函數(shù)與x 軸的兩交點(diǎn)間距離也為.其中正確的結(jié)論的序號是___________(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上).
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