(2011•石家莊模擬)動手操作:如圖1,把矩形AA′B′B卷成以AB為高的圓柱形,則點A與點______重合,點B與點______重合.
探究與發(fā)現(xiàn):
(1)如圖2,若圓柱的底面周長是30cm,高是40cm,從圓柱底部A處沿側面纏繞一圈絲帶到頂部B處作裝飾,則這條絲線的最小長度是______cm;(絲線的粗細忽略不計)
(2)如圖3,若用絲線從該圓柱的底部A纏繞4圈直到頂部B處,則至少需要多少絲線?
實踐與應用:
如圖4,現(xiàn)有一個圓柱形的玻璃杯,準備在杯子的外面纏繞一層裝飾帶,為使帶子全部包住杯子且不重疊,需要將帶子的兩端沿AE,CF方向進行裁剪,如圖5所示,若帶子的寬度為1.5厘米,杯子的半徑為6厘米,則sinα=______.

【答案】分析:(1)連接AB′,已知AA′=30,A′B′=40,由勾股定理可求AB′的長;
(2)①在Rt△AA′C中,由勾股定理求AC,絲線至少為4×AC,②將剪開線MN與矩形短邊的夾角α轉化到直角三角形中,根據(jù)正弦的定義求值.
解答:解:A′,B′;
探究與發(fā)現(xiàn):
(1)如圖,連接AB′,已知AA′=30,A′B′=40,由勾股定理,
得AB′==50;

(2)如圖,在Rt△AA′C中,AA′=30,A′C==10,
∴AC===,
∴絲線至少為4×AC=cm;


實踐與應用:如圖,沿MN把矩形剪開,矩形對角線AA′為杯子周長12π,帶子的寬度A′M=1.5厘米,
由互余關系可知∠A′MN=∠MAA′=α,
∴在Rt△AA′M中,sinα===
點評:本題考查了平面展開圖形的運用.關鍵是明確立體圖形與其平面展開圖形之間的數(shù)量關系,充分運用勾股定理及三角函數(shù)的定義解題.
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(2)本次調查中學生參加讀書的平均時間是否符合要求?請說明理由;
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x=1
y=2
x=1
y=2

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k
x
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(2)求△BOC的面積;
(3)若點P在反比例y=
k
x
(x>0)的函數(shù)上,當△AOP的面積與△BOC的面積相等時,請直接寫出點P的坐標.

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