【題目】下列各式中，從左到右的變形，屬于分解因式的是（ ）

A.10x2－5x＝5x(2x－1)B.a2－b2－c2＝(a－b)(a＋b)－c2

C.a(m＋n)＝am＋anD.2x2－4y+2＝2(x2-2y)

【答案】A

【解析】

根據(jù)因式分解的定義：將一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式乘積的形式叫做因式分解，也叫分解因式，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可．

解：A. 10x2－5x＝5x(2x－1)，符合定義，屬于分解因式，故A正確

B. a2－b2－c2＝(a－b)(a＋b)－c2，不符合定義，故B錯(cuò)誤；

C. a(m＋n)＝am＋an，屬于整式的乘法，故C錯(cuò)誤；

D. 2x2－4y+2＝2(x2-2y+1)，故D錯(cuò)誤，

故答案為：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列材料，并回答問(wèn)題：

正常情況下，測(cè)得一彈簧的長(zhǎng)度與懸掛物體的質(zhì)量有下面一組對(duì)應(yīng)值．

（1）直接用代數(shù)式表示正常情況下懸掛質(zhì)量為的物體時(shí)彈簧的長(zhǎng)度．

（2）求懸掛質(zhì)量為1.2kg的物體時(shí)彈簧的長(zhǎng)度．

（3）若測(cè)得彈簧長(zhǎng)度為20cm，判斷此時(shí)所掛物體的質(zhì)量是多少千克？

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【題目】點(diǎn)P （5，﹣3）到x軸距離為_____，到y軸距離為_____．

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【題目】（每小題5分，共10分）

（1）先化簡(jiǎn)，再求值5x2﹣[2xy﹣3（xy+2）+4x2]，其中x=﹣2，y= ．

（2）若（2a﹣1）2+|2a+b|=0，且|c﹣1|=2，求c（a3﹣b）的值．

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【題目】已知：如圖，等腰梯形ABCD的中位線EF的長(zhǎng)為6cm，對(duì)角線BD平分∠ADC，下底BC的長(zhǎng)比等腰梯形的周長(zhǎng)小20cm，求上底AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P（a，3）在一次函數(shù)y＝x＋1的圖像上，則a＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“愛我永州”中學(xué)生演講比賽中，五位評(píng)委分別給甲、乙兩位選手的評(píng)分如下：

甲：8、7、9、8、8

乙：7、9、6、9、9

則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙得分的平均數(shù)都是8

B．甲得分的眾數(shù)是8，乙得分的眾數(shù)是9

C．甲得分的中位數(shù)是9，乙得分的中位數(shù)是6

D．甲得分的方差比乙得分的方差小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣4x=12的根是（ ）
A.x1=2，x2=﹣6
B.x1=﹣2，x2=6
C.x1=﹣2，x2=﹣6
D.x1=2，x2=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)x＝2時(shí)，代數(shù)式ax－2x＋3的值為7；當(dāng)x＝－2時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值為(　 　)

A. －1 B. －7 C. 7 D. 1

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同步練習(xí)冊(cè)答案