【題目】一組數(shù)據(jù)﹣1,﹣2,x,1,2的平均數(shù)為0,則這組數(shù)據(jù)的方差為

【答案】2
【解析】解:由平均數(shù)的公式得:(﹣1﹣2+1+2+x)÷5=0,
解得x=0;
∴方差=[(﹣1﹣0)2+(﹣2﹣0)2+(0﹣0)2+(1﹣0)2+(2﹣0)2]÷5=2.
所以答案是:2.
【考點(diǎn)精析】利用算術(shù)平均數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知總數(shù)量÷總份數(shù)=平均數(shù).解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定總數(shù)量以及與它相對(duì)應(yīng)的總份數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(4,﹣3)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(4,3)
B.(-4,3)
C.(3,-4)
D.(-3,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)ab是兩個(gè)整數(shù),若定義一種運(yùn)算“△”,aba2+b2+ab,則方程(x+2)△x1的實(shí)數(shù)根是(  )

A. x1x21B. x10,x21

C. x1x2=﹣1D. x11,x2=﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:14a2_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是1 260°,它的邊數(shù)是( )
A.7
B.8
C.9
D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)與x軸交于A60)、B,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)拋物線(xiàn)上點(diǎn)M1,3)作MNx軸于點(diǎn)N,連接OM

1)求此拋物線(xiàn)的解析式;

2)如圖1,將△OMN沿x軸向右平移t個(gè)單位(0t5)到△OMN′的位置,MN′、MO′與直線(xiàn)AC分別交于點(diǎn)EF

①當(dāng)點(diǎn)FMO′的中點(diǎn)時(shí),求t的值;

②如圖2,若直線(xiàn)MN′與拋物線(xiàn)相交于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)GGHMO′交AC于點(diǎn)H,試確定線(xiàn)段EH是否存在最大值?若存在,求出它的最大值及此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)三階幻方,方格表中每一行每一列及兩條對(duì)角線(xiàn)中所填數(shù)的和均相等,請(qǐng)把余下的空格補(bǔ)充完整.

2

-3

1

-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張正方形紙片剪去四個(gè)大小形狀一樣的小正方形,然后將其中一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形,再將其中一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,再將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去.

1填表:

2)如果剪了100次,共剪出多少個(gè)小正方形?

3)如果剪n次,共剪出多少個(gè)小正方形?

4)如果要剪出100個(gè)正方形,那么需要剪多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把函數(shù)y=﹣2x+3的圖象向下平移4個(gè)單位后的函數(shù)圖象的解析式為( 。

A.y=﹣2x+7B.y=﹣6x+3C.y=﹣2x1D.y=﹣2x5

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同步練習(xí)冊(cè)答案