當(dāng)      時(shí)，分式有意義．

試題分析：分式有意義的條件：分式的分母不為0時(shí)，分式才有意義.
由題意得，．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握分式有意義的條件，即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡(jiǎn)再求值：，其中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）；（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知a=-2，b=1，求的值  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知，，用“”或“÷”連接M、N，有三種不同的形式：，，。請(qǐng)任取一種進(jìn)行計(jì)算，并化簡(jiǎn)求值，其中，。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算：計(jì)算　　　； ________；
＝　　 ； =     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

當(dāng)x=        時(shí),分式無意義.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡(jiǎn)：的結(jié)果是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)下列各式：
（1） ＋．              （2）.

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