【題目】一粒芝麻約有0.000002千克，0.000002用科學(xué)記數(shù)學(xué)法表示為（ ）千克．
A.2×10﹣4
B.0.2×10﹣5
C.2×10﹣7
D.2×10﹣6

【答案】D
【解析】解：0.000 002=2×10﹣6
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四張背面完全相同的紙牌A、B、C、D，其中正面分別畫有四個不同的幾何圖形（如圖），小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（紙牌可用A、B、C、D表示）；

（2）求摸出兩張紙牌牌面上所畫幾何圖形，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式：
（i）32﹣4×12=5 ①
（ii）52﹣4×22=9 ②
（iii）72﹣4×32=13 ③
…
根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題：
（1）完成第五個等式：112﹣4× 2=；
（2）寫出你猜想的第n個等式（用含n的式子表示），并驗證其正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y+2與x－1成正比例，且x=3時，y=4．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（2）求當y=1時x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五棱柱有______個面．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c（b，c為常數(shù)）．

（1）當b=2，c=﹣3時，求二次函數(shù)圖象的頂點坐標；

（2）當c=10時，若在函數(shù)值y=1的情況下，只有一個自變量x的值與其對應(yīng)，求此時二次函數(shù)的解析式；

（3）當c=b2時，若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下，與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21，求此時二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，屬于假命題的是（ ）

A. 三角形的內(nèi)角和等于180°； B. 圓是軸對稱圖形，任何一條直徑都是圓的對稱軸；

C. 對頂角相等； D. 在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線相互平行．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了進一步了解義務(wù)教育階段學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行了體質(zhì)抽測．體質(zhì)抽測的結(jié)果分為四個等級：A級：優(yōu)秀；B級：良好；C級：合格；D級：不合格．并根據(jù)抽測結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題：（1）本次抽測的學(xué)生人數(shù)是　 　人；

（2）圖（1）中∠α的度數(shù)是　 　，并把圖（2）條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）該縣九年級有學(xué)生4800名，如果全部參加這次體質(zhì)測試，請估計不合格的人數(shù)為　 　．

（4）測試老師想從4位同學(xué)（分別記為E、F、G、H，其中H為小明）中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況，請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線m，n交于點B，m、n的夾角為50°，點A是直線m上的點，在直線n上尋找一點C，使△ABC是等腰三角形，這樣的C點有多少個？（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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同步練習(xí)冊答案