【題目】如圖,在中,E上的任意一點,連接,將沿BE折疊,使點A落在點D處,連接,若是直角三角形,則的長為__________


【答案】

【解析】

如圖,由題意只有∠ACD可能為90°.過點BBTCDCD的延長線于T.由翻折可知:BDAB8,AEDE,設(shè)AEDEx,則EC6x,由△BTD∽△DCE,可得CD,在RtCDE中,根據(jù)DECDEC,構(gòu)建方程求出x即可解決問題.

解:如圖,由題意只有∠ACD可能為90°.過點BBTCDCD的延長線于T

由翻折可知:BDAB8,AEDE,

設(shè)AEDEx,則EC6x
∵∠T=∠DCE=∠BDE=∠BAC90°,
∴四邊形ABTC是矩形,
BTAC6
∵∠BDT+∠TBD90°,∠BDT+∠CDE90°,
∴∠TBD=∠CDE
∴△BTD∽△DCE,
,
,
CD

RtCDE中,DECDEC,

解得x(舍去)

AE,

故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點E是正方形ABCDCD上任意點,以DE為邊作正方形DEFG,連接BF.點M是線段BF中點,射線EMBC交于點H,連接CM

(1)請直接寫出CMEM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系:__________

(2)把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°,此時點E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖2所示,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由.

(3)DG,AB4

①把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)45°,此時點F恰好落在線段CD上,連接EM,如圖3所示,其他條件不變,計算EM的長度;

②若把圖1中的正方形DEFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)一周,請直接寫出EM的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花店用3600元按批發(fā)價購買了一批花卉.若將批發(fā)價降低10%,則可以多購買該花卉20.市場調(diào)查反映,該花卉每盆售價25元時,每天可賣出25.若調(diào)整價格,每盆花卉每漲價1元,每天要少賣出1.

1)該花卉每盆批發(fā)價是多少元?

2)若每天所得的銷售利潤為200元時,且銷量盡可能大,該花卉每盆售價是多少元?

3)為了讓利給顧客,該花店決定每盆花卉漲價不超過5元,問該花卉一天最大的銷售利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用一段長為30m的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形菜園(矩形ABCD),墻長為22m,這個矩形的長ABxm,菜園的面積為Sm2,且ABAD

1)求Sx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

2)若要圍建的菜園為100m2時,求該萊園的長.

3)當(dāng)該菜園的長為多少m時,菜園的面積最大?最大面積是多少m2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PAPBO的切線,A,B為切點,ACO的直徑.

1)若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù);

2)若∠P=60°,PA=2,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,已知點為線段上一點,分別以線段為直角邊作兩個等腰直角三角形,,連接,線段之間的數(shù)量關(guān)系為__;位置關(guān)系為_________

2)拓展研究:如圖2,把繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),線段交于點F,則之間的關(guān)系是否仍然成立,說明理由;

3)解決問題:如圖3,已知,連接,把線段AB繞點A旋轉(zhuǎn),若,請直接寫出線段的取值范圍.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca0)與x軸交于點A(﹣2,0)、B4,0),與y軸交于點C,且OC2OA

1)該拋物線的解析式為   

2)直線ykx+lk0)與y軸交于點D,與直線BC交于點M,與拋物線上直線BC上方部分交于點P,設(shè)m,求m的最大值及此時點P的坐標(biāo);

3)若點D、P為(2)中求出的點,點Qx軸的一個動點,點N為坐標(biāo)平面內(nèi)一點,當(dāng)以點PD、Q、N為頂點的四邊形為矩形時,直接寫出點N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,開展了第二課堂活動,推出了以下四種選修課程:.繪畫;.唱歌;.跳舞;.演講;.書法.學(xué)校規(guī)定:每個學(xué)生都必須報名且只能選擇其中的一個課程.學(xué)校隨機抽查了部分學(xué)生,對他們選擇的課程情況進行了統(tǒng)計,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息解決下列問題:

1)這次抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人?

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

3)求扇形統(tǒng)計圖中課程所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).

4)如果該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校選擇課程的學(xué)生約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201912月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例,現(xiàn)已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強.為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹(jǐn)慎吃.某公司為了解員工對防護措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式進行了隨機抽樣調(diào)查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)上面的信息,解答下列問題

1)本次共調(diào)查了_______名員工,條形統(tǒng)計圖中________;

2)若該公司共有員工1000名,請你估計不了解防護措施的人數(shù);

3)在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有4名員工對防護措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準(zhǔn)備從他們中隨機抽取2名,讓其在公司群內(nèi)普及防護措施,求恰好抽中一男一女的概率.

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