【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 為了解全省中學(xué)生的心理健康狀況，宜采用普查方式

B. 擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣，兩枚硬幣都是正面朝上這一事件發(fā)生的概率為

C. 擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，5點(diǎn)朝上是必然事件

D. 甲乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別是S甲2＝0.4，S乙2＝0.6，則甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

根據(jù)調(diào)查與抽樣調(diào)查、方差的性質(zhì)以及隨機(jī)事件與必然事件的定義即可得到結(jié)論．

解：A、為了解全省中學(xué)生的心理健康狀況，宜采用抽查方式，故錯(cuò)誤；

B、擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣，兩枚硬幣都是正面朝上這一事件發(fā)生的概率為；故錯(cuò)誤；

C、擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，5點(diǎn)朝上是隨機(jī)事件；故錯(cuò)誤；

D、甲乙兩人在相同條件下各射擊10次，他們成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別是S甲2＝0.4，S乙2＝0.6，則甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定，故正確；

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1和如圖2分別是表示甲、乙兩所學(xué)校男、女生比例的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由．

(1)甲校的女生人數(shù)比男生人數(shù)多．

(2)乙校的男、女生人數(shù)一樣多．

(3)甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多．

(4)不能比較兩個(gè)學(xué)校女生人數(shù)的多少.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某市連續(xù)5天的天氣情況．

（1）利用方差判斷該市這5天的日最高氣溫波動(dòng)大還是日最低氣溫波動(dòng)大；

（2）根據(jù)如圖提供的信息，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)不同類型的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與探究：

如圖1，拋物線y＝x2+x+3與x軸交于C、F兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)F左邊），與y軸交于點(diǎn)D，AD＝2，點(diǎn)B坐標(biāo)為（﹣4，5），點(diǎn)E為AB上一點(diǎn)，且BE＝ED，連接CD，CB，CE．

（1）求點(diǎn)C、D、E的坐標(biāo)；

（2）如圖2，延長(zhǎng)ED交x軸于點(diǎn)M，請(qǐng)判斷△CEM的形狀，并說(shuō)明理由；

（3）在圖2的基礎(chǔ)上，將△CEM沿著CE翻折，使點(diǎn)M落在點(diǎn)M'處，請(qǐng)判斷點(diǎn)M'是否在此拋物線上，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y1＝與一次函數(shù)y2＝ax+b的圖象交于點(diǎn)A（2，2）、B（，n）．

（1）求這兩個(gè)函數(shù)解析式；

（2）直接寫出不等式y2＞1y的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，且AO＝4，點(diǎn)C在半圓上，OC⊥AB，垂足為點(diǎn)O，P為半圓上任意一點(diǎn)過(guò)P點(diǎn)作PE⊥OC于點(diǎn)E，設(shè)△OPE的內(nèi)心為M，連接OM

（1）求∠OMP的度數(shù)；

（2）隨著點(diǎn)P在半圓上位置的改變，∠CMO的大小是否改變，說(shuō)明理由；

（3）當(dāng)點(diǎn)P在半圓上從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，直接寫出內(nèi)心M所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，頂點(diǎn)為M的拋物線C1：y＝ax2+bx（a＜0）經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和x軸上的點(diǎn)B，AO＝OB＝2，∠AOB＝120°．

（1）求該拋物線的表達(dá)式；

（2）聯(lián)結(jié)AM，求S△AOM；

（3）將拋物線C1向上平移得到拋物線C2，拋物線C2與x軸分別交于點(diǎn)E、F（點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)），如果△MBF與△AOM相似，求所有符合條件的拋物線C2的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)二次函數(shù)（、是實(shí)數(shù)）.

⑴甲求得當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，乙求得當(dāng)時(shí)，.若甲求得的結(jié)果都正確，你認(rèn)為乙求得的結(jié)果正確嗎？說(shuō)明理由；

⑵寫出二次函數(shù)的對(duì)稱軸，并求出該函數(shù)的最小值（用含、的代數(shù)式表示）；

⑶已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)，兩點(diǎn)（m、n是實(shí)數(shù)），當(dāng)時(shí)，求證：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B兩地之間的距離為20千米，甲步行，乙騎車，兩人沿著相同路線，由A地到B地勻速前行，甲、乙行進(jìn)的路程s與x（小時(shí)）的函數(shù)圖象如圖所示．（1）乙比甲晚出發(fā)___小時(shí)；（2）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時(shí)，x的取值范圍是___．

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