【題目】將10個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線將這10個(gè)正方形分成面積相等的兩部分,則該直線的解析式為( )
A. y=xB. y=xC. y=xD. y=x
【答案】C
【解析】
設(shè)直線l和10個(gè)正方形的最上面交點(diǎn)為A,過(guò)A作AB⊥OB于B,B過(guò)A作AC⊥OC于C,易知OB=3,利用三角形的面積公式和已知條件求出A的坐標(biāo)即可得到該直線l的解析式.
設(shè)直線l和10個(gè)正方形的最上面交點(diǎn)為A,過(guò)A作AB⊥OB于B,過(guò)A作AC⊥OC于C,
∵正方形的邊長(zhǎng)為1,
∴OB=3,
∵經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的一條直線l將這10個(gè)正方形分成面積相等的兩部分,
∴兩邊分別是5,
∴三角形ABO面積是7,
∴OBAB=7,
∴AB=,
∴OC=AB=,
由此可知直線l經(jīng)過(guò)(,3),
設(shè)直線方程為y=kx(k≠0),
則3=k,解得k=,
∴直線l解析式為y=x.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了開(kāi)闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動(dòng).“放飛夢(mèng)想”讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛(ài)的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是的邊OB上的一點(diǎn)。
過(guò)點(diǎn)P畫OA的垂線,垂足為H;
過(guò)點(diǎn)P畫OB的垂線,交OA于點(diǎn)C;
線段PH的長(zhǎng)度是點(diǎn)P到 的距離,_____ 是點(diǎn)C到直線OB的距離。因?yàn)橹本外一點(diǎn)到直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,所以線段PC、PH、OC這三條線段大小關(guān)系是 。(用“<”號(hào)連接)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 根據(jù)題意,完成推理填空:如圖,AB∥CD,∠1=∠2,試說(shuō)明∠B=∠D.
解:∵∠1=∠2(已知)
∴ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠BAD+∠B=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))
∵AB∥CD
∴ + =180°,
∴∠B=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC,E為CD的中點(diǎn),連接AE、BE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)DAE 和CFE全等嗎?說(shuō)明理由;
(2)若AB BCAD,說(shuō)明 BE AF;
(3)在(2)的條件下,若CE 5,D 90 ,求出E到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示圖象(折線ABCDE)描述了輪船在海上沿筆直路線行駛過(guò)程中,輪船離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,給出下列說(shuō)法:①輪船共行駛了120千米;②輪船在行駛途中停留了0.5小時(shí);③輪船在整個(gè)過(guò)程中的平均速度為千米/時(shí);④輪船自出發(fā)后3小時(shí)至4.5小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減少,其中正確的說(shuō)法共有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上,老師出示5張背面完全相同的卡片,卡片正面分別寫有下列方程:
(1)若把這5張卡片的背面朝上且攪勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到卡片上有一元二次方程的概率是多少?
(2)請(qǐng)按一定的規(guī)則把這5個(gè)方程分成兩類,寫出你的分類規(guī)則,并把分類結(jié)果分別填在下列兩個(gè)大括號(hào)內(nèi)(只需填方程的序號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,動(dòng)直線()分別交x軸,拋物線和于點(diǎn)P,E,F,設(shè)點(diǎn)A,B為拋物線, 與x軸的一個(gè)交點(diǎn),連結(jié)AE,BF.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo).
(2)當(dāng)時(shí),判斷直線AE與BF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)連結(jié)BE,當(dāng)時(shí),求△BEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1.
(2)將△A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2.
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過(guò)程,直接寫出結(jié)果)
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