【題目】如圖,已知一次函數(shù)y= x+b的圖象與反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,2)和點(diǎn)B,點(diǎn)C在y軸上.
(1)當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng) x+b< 時(shí),請(qǐng)直接寫出x的取值范圍.
【答案】
(1)解:作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交y軸于點(diǎn)C,此時(shí)點(diǎn)C即是所求,如圖所示.
∵反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象過點(diǎn)A(﹣1,2),
∴k=﹣1×2=﹣2,
∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣ (x<0);
∵一次函數(shù)y= x+b的圖象過點(diǎn)A(﹣1,2),
∴2=﹣ +b,解得:b= ,
∴一次函數(shù)解析式為y= x+ .
聯(lián)立一次函數(shù)解析式與反比例函數(shù)解析式成方程組: ,
解得: ,或 ,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,2)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣4, ).
∵點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,
∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(1,2),
設(shè)直線A′B的解析式為y=mx+n,
則有 ,解得: ,
∴直線A′B的解析式為y= x+ .
令y= x+ 中x=0,則y= ,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0, ).
(2)解:觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):
當(dāng)x<﹣4或﹣1<x<0時(shí),一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象下方,
∴當(dāng) x+ <﹣ 時(shí),x的取值范圍為x<﹣4或﹣1<x<0.
【解析】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題、軸對(duì)稱中的最短線路問題、利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是:(1)求出直線A′B的解析式;(2)找出交點(diǎn)坐標(biāo).本題屬于中檔題,難度不大,但解題過程稍顯繁瑣,解決該題型題目時(shí),找出點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵.(1)作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′B交y軸于點(diǎn)C,此時(shí)點(diǎn)C即是所求.由點(diǎn)A為一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn),利用待定系數(shù)法和反比例函數(shù)圖象點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,解方程組即可求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再根據(jù)點(diǎn)A′與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,求出點(diǎn)A′的坐標(biāo),設(shè)出直線A′B的解析式為y=mx+n,結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線A′B的解析式,令直線A′B解析式中x為0,求出y的值,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下關(guān)系結(jié)合點(diǎn)A、B的坐標(biāo),即可得出不等式的解集.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達(dá)式的相關(guān)知識(shí),掌握確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法,以及對(duì)軸對(duì)稱-最短路線問題的理解,了解已知起點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;與確定起點(diǎn)相反,已知終點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,A,E為格點(diǎn),B,F(xiàn)為小正方形邊的中點(diǎn),C為AE,BF的延長(zhǎng)線的交點(diǎn).
(1)AE的長(zhǎng)等于;
(2)若點(diǎn)P在線段AC上,點(diǎn)Q在線段BC上,且滿足AP=PQ=QB,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段PQ,并簡(jiǎn)要說明點(diǎn)P,Q的位置是如何找到的(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:
(1)試驗(yàn)觀察:
如果經(jīng)過兩點(diǎn)畫直線,那么:
第①組最多可以畫____條直線;
第②組最多可以畫____條直線;
第③組最多可以畫____條直線.
(2)探索歸納:
如果平面上有n(n≥3)個(gè)點(diǎn),且任意3個(gè)點(diǎn)均不在1條直線上,那么經(jīng)過兩點(diǎn)最多可以畫____條直線.(用含n的式子表示)
(3)解決問題:
某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中,若每?jī)扇宋?/span>1次手問好,那么共握____次手.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P,且對(duì)稱軸為直線x=2.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)連接PB、PC,求△PBC的面積;
(3)連接AC,在x軸上是否存在一點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)P,B,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上一點(diǎn),弦AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,若AB=6,AD=5,則DE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD內(nèi)作∠EAF=45°,AE交BC于點(diǎn)E,AF交CD于點(diǎn)F,連接EF,過點(diǎn)A作AH⊥EF,垂足為H.
(1)如圖2,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG.
①求證:△AGE≌△AFE;
②若BE=2,DF=3,求AH的長(zhǎng).
(2)如圖3,連接BD交AE于點(diǎn)M,交AF于點(diǎn)N.請(qǐng)?zhí)骄坎⒉孪耄壕段BM,MN,ND之間有什么數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD內(nèi)接于點(diǎn)O,點(diǎn)E是 上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),點(diǎn)F是 上的一點(diǎn),連接OE、OF,分別與AB、BC交于點(diǎn)G,H,且∠EOF=90°,有以下結(jié)論: ① = ;
②△OGH是等腰三角形;
③四邊形OGBH的面積隨著點(diǎn)E位置的變化而變化;
④△GBH周長(zhǎng)的最小值為4+ .
其中正確的是(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在x軸的上方,直角∠BOA繞原點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),若∠BOA的兩邊分別與函數(shù)y=﹣ 、y= 的圖像交于B、A兩點(diǎn),則tanA= .
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