【題目】分解因式2a318a_____

【答案】2aa+3)(a3

【解析】

先提取公因式2a,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式繼續(xù)分解.

2a318a,

2aa29),

2aa+3)(a3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年中國(guó)GDP增速6.7%,經(jīng)濟(jì)總量約為744000億元,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在各個(gè)國(guó)家中排名第二,將744000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.7.44×105
B.7.4×105
C.7.44×106
D.744×103

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)﹣4÷ ﹣(﹣ )×(﹣30)
(2)﹣40﹣28﹣(﹣19)+(﹣24)
(3)(4x2y﹣3xy2)﹣(1+4x2y﹣3xy2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上,點(diǎn)A的初始位置表示的數(shù)為1,現(xiàn)點(diǎn)A做如下移動(dòng):第一次點(diǎn)A向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A1 , 第2次從點(diǎn)A1向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A2 , 第3次從點(diǎn)A2向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)A3 , …,按照這種移動(dòng)方式進(jìn)行下去,點(diǎn)A4表示的數(shù)是 , 如果點(diǎn)An與原點(diǎn)的距離不小于20,那么n的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知﹣xmy2+3n與5x2n﹣3y8的和是單項(xiàng)式,則m、n的值分別是(
A.m=2,n=1
B.m=1,n=1
C.m=1,n=3
D.m=1,n=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】北京地鐵燕房線,是北京地鐵房山線的西延線,現(xiàn)正在緊張施工,通車后將是中國(guó)大陸第二條全自動(dòng)無(wú)人駕駛線路,預(yù)測(cè)初期客流量日均132300人次,將132300用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.323×105
B.1.323×104
C.1.3×105
D.1.323×106

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,ADB內(nèi)接于O,DGAB于點(diǎn)G,交O于點(diǎn)C,點(diǎn)E是O上一點(diǎn),連接AE分別交CD、BD于點(diǎn)H、F.

(1)如圖1,當(dāng)AE經(jīng)過(guò)圓心O時(shí),求證:AHG=ADB;

(2)如圖2,當(dāng)AE不經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí),連接BC、BH,若GBC=HBG時(shí),求證:HF=EF;

(3)如圖3,在(2)的條件下,連接DE,若AB=8,DH=6,求sinDAE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A﹣10),B5,0)兩點(diǎn),直線y=﹣x+3y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.點(diǎn)Px軸上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)求拋物線的解析式;

2)若PE=5EF,求m的值;

3)若點(diǎn)E′是點(diǎn)E關(guān)于直線PC的對(duì)稱點(diǎn)、是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)E′落在y軸上?若存在,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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