【題目】如圖,直線表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(

A.一處B.二處C.三處D.四處

【答案】D

【解析】

由三角形內(nèi)角平分線的交點(diǎn)到三角形三邊的距離相等,可得三角形內(nèi)角平分線的交點(diǎn)滿足條件;然后利用角平分線的性質(zhì),可證得三角形兩條外角平分線的交點(diǎn)到其三邊的距離也相等,這樣的點(diǎn)有3個(gè),可得可供選擇的地址有4個(gè).

解:∵△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn)到三角形三邊的距離相等,

∴△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn)滿足條件;

如圖:點(diǎn)P△ABC兩條外角平分線的交點(diǎn),

過點(diǎn)PPE⊥ABPD⊥BC,PF⊥AC,

∴PE=PF,PF=PD,

∴PE=PF=PD,

點(diǎn)P△ABC的三邊的距離相等,

∴△ABC兩條外角平分線的交點(diǎn)到其三邊的距離也相等,滿足這條件的點(diǎn)有3個(gè);

綜上,到三條公路的距離相等的點(diǎn)有4處,

可供選擇的地址有4處.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A,B間的距離:先在AB外選一點(diǎn)C,然后測出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測量出MN的長為12 m,由此他就知道了A,B間的距離,有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是(  )

A. AB=24 m B. MNAB C. CMN∽△CAB D. CMMA=12

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MNABMN=AB,再根據(jù)相似三角形的判定解答.

試題解析:∵M(jìn)、N分別是AC,BC的中點(diǎn)

MNABMN=AB,

∴AB=2MN=2×12=24m

△CMN∽△CAB

∵M(jìn)AC的中點(diǎn)

∴CM=MA

∴CMMA=11

故描述錯誤的是D選項(xiàng).

故選D

考點(diǎn):1.三角形中位線定理;2.相似三角形的應(yīng)用.

型】單選題
結(jié)束】
10

【題目】若關(guān)于的一元二次方程+x-3m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,的取值范圍是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市自開展學(xué)習(xí)新思想,做好接班人主題閱讀活動以來,受到各校的廣泛關(guān)注和同學(xué)們的積極響應(yīng),某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.

某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表

文章閱讀的篇數(shù)()

3

4

5

6

7及以上

人數(shù)()

20

28

m

16

12

請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和的值;

(2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

(3)若該校共有800名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,下列條件中不能判定AB∥CD的是( 。

A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠5 C. ∠4+∠5=180° D. ∠3+∠5=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知任意三角形ABC,

(1)如圖1,過點(diǎn)CDE∥AB,求證:∠DCA=∠A;

(2)如圖1,求證:三角形ABC的三個(gè)內(nèi)角(即∠A、∠B、∠ACB)之和等于180°;

(3)如圖2,求證:∠AGF=∠AEF+∠F;

(4)如圖3,AB∥CD,∠CDE=119°,GF∠DEB的平分線EF于點(diǎn)F,∠AGF=150°,求∠F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+1(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)在第一象限,且過點(diǎn)(-1,0).設(shè)t=a+b+1,則t值的變化范圍是(

A. 0<t<1 B. 0<t<2 C. 1<t<2 D. -1<t<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 a,b,c 分別是ABC 的三邊長.

1)分解因式:acbc= a2+2abb2= ;

2)若 acbc=﹣a2+2abb2,試判斷ABC 的形狀;并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖 1O 是等邊三角形 ABC 內(nèi)一點(diǎn),連接 OA,OBOC,且 OA3,OB4,OC5,將BAO 繞點(diǎn) B 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到BCD,連接 OD

填空:旋轉(zhuǎn)角為 °線段 OD 的長是 ;③∠BDC= °;

2)如圖 2,O ABC 內(nèi)一點(diǎn),且ABC90°,BA=BC 連接 OA,OB,OC,將BAO 繞點(diǎn) B 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到BCD,連接 OD.當(dāng) OAOB,OC 滿足什么條件時(shí),BDC135°?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)圓的半徑為6cm,這個(gè)圓的內(nèi)接正六邊形的周長和面積各是多少?

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同步練習(xí)冊答案