【題目】某車間有26名工人，每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母，1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套．設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘，則下面所列方程正確的是（ ）

A．2×1000（26﹣x）=800x B．1000（13﹣x）=800x

C．1000（26﹣x）=2×800x D．1000（26﹣x）=800x

【答案】C．

【解析】

試題分析：設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘，則（26﹣x）人生產(chǎn)螺母，由題意得

1000（26﹣x）=2×800x，故C答案正確，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8cm，AB=10cm．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以5cm/s的速度從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B；同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，以3cm/s的速度從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)B，連結(jié)PQ；過點(diǎn)P作PD⊥AC交AC于點(diǎn)D，將△APD沿PD翻折得到△A′PD，以A′P和PB為鄰邊作A′PBE，A′E交射線BC于點(diǎn)F，交射線PQ于點(diǎn)G．設(shè)A′PBE與四邊形PDCQ重疊部分圖形的面積為Scm2，點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts．

（1）當(dāng)t為 時(shí)，點(diǎn)A′與點(diǎn)C重合；

（2）求S與t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）請(qǐng)直接寫出當(dāng)射線PQ將A′PBE分成的兩部分圖形的面積之比是1：3時(shí)t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若A（﹣3，y1），B（3，y3），C（2，y2）二次函數(shù)y＝x2+4x﹣5的圖象上的三點(diǎn)，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是（　�。�

A. y1＜y2＜y3 B. y2＜y1＜y3 C. y3＜y1＜y2 D. y1＜y3＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（ ）
A.x2﹣4x+4=x（x﹣4）+4
B.a（x+y）=ax+ay
C.x2﹣16+3x=（x﹣4）（x+4）+3x
D.10x2﹣5x=5x（2x﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=2x向下平移2個(gè)單位長度得到的直線是（　　）

A. y=2（x+2） B. y=2（x﹣2） C. y=2x﹣2 D. y=2x+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O為Rt△ABC的內(nèi)切圓，⊙O的半徑r=1，∠B=30°，

（1）劣弧DE的長．

（2）證明：AD=AE．

（3）求：劣弧DE、切線AD、AE所圍成的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將菱形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)A恰好落在菱形的對(duì)稱中心O處，折痕為EF，若菱形ABCD的邊長為2cm，∠A=120°，則EF= cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，過點(diǎn)M(-3，2)分別作x軸、y軸的垂線與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn)，則四邊形MAOB的面積為________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：P是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn)，PE⊥AB，PF⊥BC，E、F分別為垂足．

（1）求證：DP=EF．

（2）試判斷DP與EF的位置關(guān)系并說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案