【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的對(duì)角線經(jīng)過原點(diǎn),與交于點(diǎn)軸于點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過兩點(diǎn).
(1)求的值及所在直線的表達(dá)式;
(2)求證:.
(3)求的值.
【答案】(1)-2,;(2)見解析;(3)
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)及反比例函數(shù)的對(duì)稱性可以推出,再根據(jù)點(diǎn)D的坐標(biāo)即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo),從而得出k的值;根據(jù)點(diǎn)P的坐標(biāo)可以得出直線的表達(dá)式,最后根據(jù)OP和AC的關(guān)系即可得出直線的表達(dá)式;
(2)由己等邊對(duì)等角即可推出;
(3)由已知可求得點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)勾股定理可求得OB的值,最后根據(jù)同角的余弦即可得出答案.
解:(1)∵在菱形中,對(duì)角線與互相垂直且平分,
,
經(jīng)過原點(diǎn),且反比例函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過兩點(diǎn),
由反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性知:,
.
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
,則;
設(shè)直線的表達(dá)式為,將點(diǎn)代入得,
∴直線的表達(dá)式為,
設(shè)直線的表達(dá)式為,
于點(diǎn),
將點(diǎn)及,代入,
得:,
直線的表達(dá)式為.
(2)證明:由條件得,,
,
;
(3),
又與關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
在中,,從而.
則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以△ABC的邊AC和BC為腰向外作等腰直角△DAC和等腰直角△EBC,連接DE.
(1)求證:△DAC∽△EBC;
(2)求△ABC與△DEC的面積比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是長沙九龍倉國際金融中心,位于長沙市黃興路與解放路交會(huì)處的東北角,投資160億元人民幣,總建筑面積達(dá)98萬平方米,中心主樓BC高452m,是目前湖南省第一高樓,大樓頂部有一發(fā)射塔AB,已知和BC處于同一水平面上有一高樓DE,在樓DE底端D點(diǎn)測(cè)得A的仰角為α,tanα=,在頂端E點(diǎn)測(cè)得A的仰角為45°,AE=140m
(1)求兩樓之間的距離CD;
(2)求發(fā)射塔AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在邊上以每秒的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),連接.
(1)若與相似,求的值;
(2)連接,,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)口袋中放有紅、藍(lán)、黃三種顏色的小球若干個(gè),這些小球除顏色不同外其余均相同.小明進(jìn)行了大量的摸球?qū)嶒?yàn):隨機(jī)摸出一球,記下顏色放回去,攪拌均勻再摸出一球,記下顏色再放回去……實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明根據(jù)記錄繪制了如圖所示的尚不完整的頻數(shù)直方圖,并統(tǒng)計(jì)出:摸出黃球的次數(shù)是,摸出紅球的次數(shù)比摸出藍(lán)球次數(shù)的倍少,摸出黃球的頻率為.
(1)小明共摸了多少次球?
(2)補(bǔ)全直方圖;
(3)若口袋中共有個(gè)小球,請(qǐng)用小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論估計(jì)其中有紅球多少個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某籃球隊(duì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃測(cè)試,每人每天投籃10次,現(xiàn)對(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球數(shù)(單位:個(gè))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
甲 | 10 | 6 | 10 | 6 | 8 |
乙 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 |
經(jīng)過計(jì)算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為8,方差為3.2.
(1)求乙進(jìn)球的平均數(shù)和方差;
(2)如果綜合考慮平均成績和成績穩(wěn)定性兩方面的因素,從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加定點(diǎn)投籃比賽,應(yīng)選誰?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AB=5cm,BC=7cm,S△ABC=14cm2,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以3cm∕s的速度沿邊BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PQ⊥BC交折線BAC于點(diǎn)Q,D為PQ中點(diǎn),以DQ為邊向右側(cè)作正方形DEFQ.設(shè)正方形DEFQ與△ABC重疊部分圖形的面積是y(cm2),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s).
(1)∠C的度數(shù)為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)C重合,且點(diǎn)F落在邊AC上時(shí)x的值為 .
(3)當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合時(shí),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(4)當(dāng)直線BD平分△ABC的面積時(shí),直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8,射線BG⊥AB,P為射線BG上一點(diǎn),以AP為邊作正方形APCD,且點(diǎn)C、D與點(diǎn)B在AP兩側(cè),在線段DP上取一點(diǎn)E,使∠EAP=∠BAP,直線CE與線段AB相交于點(diǎn)F(點(diǎn)F與點(diǎn)A、B不重合).
(1)求證:△AEP≌△CEP;
(2)判斷CF與AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求△AEF的周長.
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