現(xiàn)有一張長和寬之比為2∶1的長方形紙片，將它折兩次（第一次折后也可打開鋪平再折第
二次），使得折痕將紙片分為面積相等且不重疊的四個部分﹒下列四個圖形是折后打開鋪平的圖形（虛線
表示折痕），則不符合題中要求的是（   ）
C
解：把長方形紙片對折后得到正方形，若再對折，并且與原折痕垂直就得到A圖；若再對折，并且與原折痕平行就得到D圖；若再沿正方形的對角線折，就得到B圖；C圖中的兩個正方形的對角線無法通過第二次折得，所以不符合題中要求的是C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起，A為公共頂點，∠BAC=∠AGF=90°，它們的斜邊長為，若∆ABC固定不動，∆AFG繞點A旋轉(zhuǎn)，AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設(shè)BE=m，CD=n

（1）請在圖1中找出兩對相似而不全等的三角形，并選取其中一對證明它們相似；
（2）根據(jù)圖1，求m與n的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出自變量n的取值范圍；
（3）以∆ABC的斜邊BC所在的直線為x軸，BC邊上的高所在的直線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系(如圖2). 旋轉(zhuǎn)∆AFG，使得BD=CE，求出D點的坐標(biāo)，并通過計算驗證；
(4）在旋轉(zhuǎn)過程中,(3)中的等量關(guān)系是否始終成立,若成立,請證明,若不成立,請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個全等的正方形ABCD與CDEF，旋轉(zhuǎn)正方形ABCD能和正方形CDEF重合，則可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點有_________個。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（�。�
        
A                 B                  C                D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在等腰直角△ABC中，，將△ABC繞頂點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△AB′C′，則=（�。�
A．60°B．105°C． 120°D． 135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖案中，屬于軸對稱圖形的是【   】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖（每小格均為邊長是1的正方形），已知點A、B、C的坐標(biāo)分別為（0，0）、（3，0）、（4，3），在所給網(wǎng)格圖中完成下列各題：
（1）作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1，并寫出點B1與點C1的坐標(biāo)；
（2）作出△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2；
（3）求△A2B2C2的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：在正方形網(wǎng)格中有一個△ABC，

按要求進(jìn)行下列作圖（只能借助于網(wǎng)格）：
（1）畫出△ABC中BC邊上的中線（需寫出結(jié)論）。
（2）畫出先將△ABC向右平移6格，再向上平移3格后的△DEF。
（3）畫一個銳角△MNP（要求各頂點在格點上），使其面積等于△ABC的面積。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=4，BC=6．將腰CD以D為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn)900至DE，連結(jié)AE，則△ADE的面積是           ．

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同步練習(xí)冊答案