如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,AC在直線l上.將△ABC繞點A順時針旋轉到位置①,可得到點P1,此時AP1=2;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉到位置②,可得到點P2,此時AP2=2+
3
;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉到位置③,可得到點P3,此時AP3=3+
3
;…,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉,直到得到點P2012為止,則AP2012=______.
∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,
∴AB=2,BC=
3
,
∴將△ABC繞點A順時針旋轉到①,可得到點P1,此時AP1=2;
將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉到位置②,可得到點P2,此時AP2=2+
3
;
將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉到位置③,可得到點P3,此時AP3=2+
3
+1=3+
3
;
又∵2012÷3=670…2,
∴AP2012=670(3+
3
)+2+
3
=2012+671
3

故答案是:2012+671
3
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為1的正方形,有△ABC和△A1B1C1,其位置如圖所示,
(1)將△ABC繞C點,按______時針方向旋轉______時與△A1B1C1重合(直接填在橫線上);
(2)在圖中作出△A1B1C1關于原點O對稱的△A2B2C2(不寫作法).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一塊含有30°角(∠BAC=30°)的直角三角板ABC,在水平的桌面上繞A點按順時針方向旋轉到AB′C′的位置,點B、A、C′在一直線上,那么旋轉角是______度.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形OABC的邊長為2,則該正方形繞點O逆時針旋轉45°后,B點的坐標為( 。
A.(2,2)B.(0,2
2
C.(2
2
,0)
D.(0,2)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

今后你將大量遇到用坐標的方法研究圖形的運動變換.
如圖1,在已建立直角坐標系的方格紙中,圖形P的頂點為A,B,C,要將它平移旋轉到III圖(變換過程中圖形的頂點必須在格點上,且不能超出方格紙的邊界).
例如:將圖形P做如下變換(見圖2).
第一步:平移,使頂點C(6,6)移至點(4,3),得I圖;
第二步:繞著點(4,3)旋轉180°,得II圖;
第三步:平移,使點(4,3)移至點O(0,0),得III圖.
(1)寫出A,B兩點的坐標;
(2)從A,B,C三點中選取你要的點,仿照例題格式描述出另一種與上例不同的路線的圖形變換.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,將三角尺ABC(其中∠B=60°,∠C=90°,AB=6)繞點B按順時針轉動一個角度到A1BC1的位置,使得點A、B、C1在同一條直線上,點A所經(jīng)過的路程是( 。
A.2πB.4πC.8πD.12π

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

國旗上的五角星是______圖形,它的旋轉角是______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點A的坐標為(4,4),點B的坐標為(-2,2).點C的坐標為(3,0).
(1)請在直角坐標系中畫出△CAB繞著點C逆時針旋轉90°后的圖形△A′B′C′;
(2)直接寫出:點A′的坐標(______,______),點B′的坐標(______,______).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

時鐘上的分針勻速旋轉一周需要60min,則經(jīng)過10min,分針旋轉了______.

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同步練習冊答案