下列各組中的數(shù)分別表示三條線段的長(zhǎng)度,它們能組成三角形嗎?

(1)3k,4k,5k(k>0);

(2)m+1,2m,m+1(m>0);

(3)a,b,a+b+1(a>0,b>0).

答案:
解析:

  解:(1)因?yàn)?k>5k-4k,故此三條線段能構(gòu)成三角形.

  (2)因?yàn)?m+1)+(m+1)=2m+2>2m,故此三條線段能構(gòu)成三角形.

  (3)因?yàn)閍+b+1>a,a+b+1>b,

  所以a,b為較短邊,又a+b<a+b+1,故此三條線段不能構(gòu)成三角形.

  分析:判斷三條線段能否構(gòu)成三角形,關(guān)鍵看三條線段是否滿足:任意兩邊之和大于第三邊.但通常并不需要一一驗(yàn)證a+b>c,b+c>a,a+c>b這三個(gè)不等式.其簡(jiǎn)便方法是:兩較短邊之和大于較長(zhǎng)邊,或兩較長(zhǎng)邊之差小于較短邊.


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為了調(diào)查去年中考體育考試學(xué)生的考試情況,某校抽取了2009年中考體育考精英家教網(wǎng)試部分學(xué)生的成績(jī),進(jìn)行分組整理并制作成圖表如下:
組別 分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
A 8<X≤11 9 0.15
B 11<X≤14 18 N
C 14<X≤17 m 0.45
D 17<X≤20 6 0.10
根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m和n所表示的數(shù)分別為:m=
 
,n=
 
;
(2)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在
 
組;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)如果A、B、C和D各組成績(jī)的平均數(shù)分別為10分、13分、16分和19分,求這部分被抽查的學(xué)生的平均成績(jī).

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根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)表中m和n所表示的數(shù)分別為:m=________,n=________;

(2)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在________組;

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(4)如果A、B、C和D各組成績(jī)的平均數(shù)分別為10分、13分、16分和19分,求這部分被抽查的學(xué)生的平均成績(jī).

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組別分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
A8<X≤1190.15
B11<X≤1418N
C14<X≤17m0.45
D17<X≤2060.10
根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m和n所表示的數(shù)分別為:m=______,n=______;
(2)比賽成績(jī)的中位數(shù)落在______組;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)如果A、B、C和D各組成績(jī)的平均數(shù)分別為10分、13分、16分和19分,求這部分被抽查的學(xué)生的平均成績(jī).

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