七年級(1)班的5位同學圍成一圈做游戲,游戲的規(guī)則是:每個人心里都想一個數(shù),并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學,然后每個人將與他相鄰的兩位同學告訴他的數(shù)的平均數(shù)報出來.若報出來的數(shù)如圖所示,則5位同學心里想的數(shù)分別為________、________、________、________、________(要求將這5個數(shù)按從小到大的順序表示出來).

-3    1    3    5    9
分析:先設(shè)報1的人心里想的數(shù),利用平均數(shù)的定義表示報2的人心里想的數(shù);報3的人心里想的數(shù);抱4的人心里想的數(shù);報5的人心里想的數(shù),最后建立方程,解方程即可.
解答:設(shè)報1的人心里想的數(shù)是x,則報2的人心里想的數(shù)應(yīng)是-x-2,于是報3的人心里想的數(shù)是4-x,報4的人心里想的數(shù)是8+x,報5的人心里想的數(shù)是4+x,
根據(jù)題意得:x+8+x=10,
解得x=1,
則:-x-2=-3,4-x=3,8+x=9,4+x=5,
從小到大排列為:-3,1,3,5,9.
故答案分別為:-3,1,3,5,9.
點評:本題屬于閱讀理解和探索規(guī)律題,考查的知識點有平均數(shù)的相關(guān)計算及方程思想的運用.規(guī)律與趨勢:這道題的解決方法有點奧數(shù)題的思維,題意理解起來比較容易,但從哪下手卻不容易想到,一般地,當數(shù)字比較多時,方程是首選的方法,而且,多設(shè)幾個未知數(shù),把題中的等量關(guān)系全部展示出來,再結(jié)合題意進行整合,問題即可解決.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

七年級(2)班共有48位同學,其中團員9名,他們都積極參加志愿者活動,根據(jù)要求,校團委從中隨機選擇5名團員參加,則該班團員朗朗被選中的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

七年級(1)班的四位同學參加數(shù)學知識競賽活動,分別獲得第一、二、三、四名,大家猜測誰得第幾名時,明明說:“甲得第一,乙得第二”;文文說:“甲得第二,丁得第四”;凡凡說:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他們每人只猜對一半,那么甲、乙、丙、丁的名次順序為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

新年聯(lián)歡會上七年級(1)班的50名同學(23名女生和27名男生)圍坐在一起做擊鼓傳花的游戲,全班同學的座位是隨意安排的,若花在每個同學手中的停留時間相同,則花落在男生手中的機會是
 
,而花落在女生手中的機會是
 
,按全班同學從1~50號編號,花落在學號末位數(shù)字是0的同學手中的機會是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

七年級(1)班的5位同學圍成一圈做游戲,游戲的規(guī)則是:每個人心里都想一個數(shù),并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學,然后每個人將與他相鄰的兩位同學告訴他的數(shù)的平均數(shù)報出來.若報出來的數(shù)如圖所示,則5位同學心里想的數(shù)分別為
-3
-3
、
1
1
、
3
3
、
5
5
、
9
9
(要求將這5個數(shù)按從小到大的順序表示出來).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案