【題目】如圖,在PAB中,MNAB上兩點,PMN是等邊三角形,∠APM=∠B

1)求證:∠A=∠BPN;

2)求證:MN2AM·BN;

3)若AP,AM1,求線段MN,PB的長.

【答案】1)證明見解析;(2)見解析;(3MN2,

【解析】

1)利用等邊三角形的性質可證得∠AMP=∠PNB=,又∠APM=∠B,可證得△APM∽△PBN,從而證明了∠A=∠BPN;

2)由(1)的結論△APM∽△PBN得到,根據(jù)等量代換可證得結論;

3)容易證明△APM∽△ABP,由其對應邊成比例及已知,求得,設MNx,根據(jù)(2)的結論構建方程,求得等邊三角形的邊長,再根據(jù)相似三角形對應邊成比例求得最后答案.

1)證明:∵△PMN是等邊三角形,

∴∠PMN=∠PNM60°

∴∠AMP=∠PNB=12,

∵∠APM=∠B,

∴△APM∽△PBN

A=∠BPN;

2)解:∵∠APM=∠B,∠A=∠BPN,

∴△APM∽△PBN

,即PM·PNAM·BN

MNPMPN,

MN 2AMBN;

3)解:∵∠A=∠A,∠APM=∠B,

∴△APM∽△ABP,

,

MNx,則PMMNx,BN6x,

MN 2AMBN,

x26x),

解得x12,x2=﹣3(舍去),

PMMN2,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀并解答:

①方程x22x+10的根是,則有

②方程2x2x20的根是,,則有,

③方程3x2+4x70的根是,,則有,

1)根據(jù)以上①②③請你猜想:如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c0a0)有兩個實數(shù)根為,那么與系數(shù)a、b、c有什么關系?請寫出你的猜想并證明你的猜想;

2)利用你的猜想結論,解決下面的問題:

已知關于x的方程x2+2k+1x+k220有實數(shù)根,且,求k的值

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2x3x軸于A,B兩點(點A在點B的左側),交y軸于點C

1)求直線AC的解析式;

2)點P是直線AC上方拋物線上的一動點(不與點A,點C重合),過點PPDx軸交AC于點D,求PD的最大值;

3)將△BOC沿直線BC平移,點B平移后的對應點為點B′,點O平移后的對應點為點O′,點C平移后的對應點為點C′,點S是坐標平面內(nèi)一點,若以A,C,O′,S為頂點的四邊形是菱形,求出所有符合條件的點S的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點AD為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側作弧,交于兩點M、N;第二步,連結MN,分別交AB、AC于點EF;第三步,連結DE、DF..若BD=6AF=4,CD=3,則BE的長是( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線MNx軸、y軸分別交于A、C兩點,分別過AC兩點作x軸、y軸的垂線相交于B點,且OAOCOAOC)的長分別是一元二次方程x214x+480的兩個實數(shù)根.

1)求A、C兩點的坐標.

2)求直線MN的表達式.

3)在直線MN上存在點P,使以點P、B、C三點為頂點的三角形是等腰三角形,請直接寫出P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,已知AC=3,BC=4,點MAB邊上的一個動點,∠DME的兩邊與折線A—C—B分別交于點D和點E(E在點D的右邊),且∠DME=A,若能使以點D,E,M為頂點的三角形與ABC相似的點D有三個,則AM的長度x的取值范圍是________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標系中,一次函數(shù)yaxb和二次函數(shù)y=﹣ax2b的大致圖象是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是拋物線y=x2﹣4x+3上的一點,以點P為圓心、1個單位長度為半徑作⊙P,當⊙P與直線y=0相切時,點P的坐標為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=75°,以點A為旋轉中心,將△ABC繞點A逆時針旋轉,得△AB'C',連接BB',BB'AC',則∠BAC′ 的度數(shù)是______________.

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