15．將方程x+y=2寫成用含x的代數(shù)式表示y，則y=2-x．

分析 把x看做已知數(shù)求出y即可．

解答 解：方程x+y=2，
解得：y=2-x，
故答案為：2-x

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程，解題的關(guān)鍵是將x看做已知數(shù)求出y．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲，乙兩只昆蟲(chóng)一開(kāi)始在數(shù)軸上的點(diǎn)A，點(diǎn)B處，它們?cè)跀?shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-8，4；這兩只昆蟲(chóng)各自以一定的速度在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，且甲昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度為2個(gè)單位/秒．
（1）若甲、乙兩昆蟲(chóng)同時(shí)相向而行，在原點(diǎn)處相遇，求乙昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度；
（2）若甲、乙兩昆蟲(chóng)以（1）中的速度同時(shí)出發(fā)，都沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng)，幾秒鐘時(shí)兩者相距6個(gè)單位長(zhǎng)，并求出此時(shí)甲昆蟲(chóng)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于一元二次方程是（　　）
A．3x2-$\frac{2}{x}$=0B．x2+2x+3C．x（x-3）=0D．（2x-1）2=4x（x-2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．把下列各數(shù)畫在數(shù)軸上，并按從小到大的順序用不等號(hào)連接起來(lái)：|-6|，-3，（-2）2，0，$\sqrt{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖，用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓⊙O（不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若∠ABC=120°，求∠AOC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，在四邊形ABCD中，點(diǎn)P是對(duì)角線BD的中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，AD=BC，∠PEF=22°，則∠PFE的度數(shù)是（　�。�
A．15°B．20°C．22°D．44°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)，決定開(kāi)設(shè)A：籃球、B：足球、C：跳繩、D：跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目（每人只選取一種），隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪成如圖（1）、圖（2）所示的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題．

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有200人；
（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校有學(xué)生1200人，請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡跳繩的學(xué)生人數(shù)約是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．菱形的周長(zhǎng)為20cm，較短一條對(duì)角線的長(zhǎng)是6cm，則這個(gè)菱形的另一條對(duì)角線長(zhǎng)為8 cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)，后求值：已知：（x-2y）2-2y（2y-x），其中x=1，y=2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案