課堂上對關(guān)于x的方程的解進行合作探究時,甲同學發(fā)現(xiàn),當m=0時,方程的兩根都為1,當m>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙同學發(fā)現(xiàn),無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等;丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值.
(1)請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù),并求這兩個根;
(2)請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷,并說明理由.
(1)-3(x-1)2=-m,
(x-1)2=
m
3
,
如取m=27,
m
3
=9,
代入解得x1=4,x2=-2.
(答案不唯一,m為任意完全平方數(shù)的3倍);
(2)∵-3(x-1)2+m=0
∴-3x2+6x-3+m=0
∴△=36-4×(-3)×(-3+m)=12m
∵m>0,
∴12m>0,
∴△>0,
∴原方程有兩個不相等的實數(shù)根,
∴無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等
∴無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都可表示為:x1=1+
m
3
,x2=1-
m
3

∴x1+x2=2,
∴無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根之和均為定值2.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

課堂上對關(guān)于x的方程的解進行合作探究時,甲同學發(fā)現(xiàn),當m=0時,方程的兩根都為1,當m>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙同學發(fā)現(xiàn),無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等;丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值.
(1)請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù),并求這兩個根;
(2)請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省高郵市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

課堂上對關(guān)于x的方程:的解進行合作探究時,甲同學發(fā)現(xiàn),當m=0時,方程的兩根都為1,當m>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙同學發(fā)現(xiàn),無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等;丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值。
(1)請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù),并求這兩個根;
(2)請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷,并說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省高郵市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

課堂上對關(guān)于x的方程:的解進行合作探究時,甲同學發(fā)現(xiàn),當m=0時,方程的兩根都為1,當m>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙同學發(fā)現(xiàn),無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等;丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值。

(1)請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù),并求這兩個根;

(2)請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷,并說明理由。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市高郵市九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

課堂上對關(guān)于x的方程的解進行合作探究時,甲同學發(fā)現(xiàn),當m=0時,方程的兩根都為1,當m>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙同學發(fā)現(xiàn),無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根都不可能相等;丙同學發(fā)現(xiàn)無論m取什么正實數(shù)時方程的兩根這和均為定值.
(1)請找一個m的值代入方程使方程的兩個根為互不相等的整數(shù),并求這兩個根;
(2)請選擇乙或丙同學的發(fā)現(xiàn)加以判斷,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案