【題目】計(jì)算：1+（﹣2）+（+3）+（﹣4）+（+5）+（﹣6）+…+（+99）+（﹣100）+（+101）的結(jié)果是（　　）

A. 0 B. ﹣1 C. ﹣50 D. 51

【答案】D

【解析】

依據(jù)加法的結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算即可．

原式=[1+（-2）]+[（+3）+（-4）]+…+[（+99）+（-100）]+（+101）
=-50+（101）
=51．
故答案選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】電影院的座位排列時(shí)，后一排總比前一排高，并且每一橫排呈圓弧形，這是為了____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=（x﹣5）2+7的最小值是（　�。�
A.-7
B.7
C.-5
D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（﹣2，3）、B（﹣6，0），C（﹣1，0）．

（1）將△ABC向右平移5個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位得△A1B1C1，圖中畫出△A1B1C1，平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是______．

（2）將△ABC沿x軸翻折△A2BC，圖中畫出△A2BC，翻折后點(diǎn)A對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)是______．

（3）將△ABC向左平移2個(gè)單位，則△ABC掃過的面積為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各點(diǎn)在一次函數(shù)y=2x-1圖象上的是（ ）

A.（0，1）B.（2，-1）C.（1，1）D.（-1，1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年入冬以來，我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn)，某校學(xué)生會(huì)為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度，隨機(jī)抽取了該校的若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：（）非常了解，（ ）比較了解，（ ）很少了解，（ ）不了解，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

對(duì)霧霾天氣了解程度的條形統(tǒng)計(jì)圖

對(duì)霧霾天氣了解程度的扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（）求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（）本次調(diào)查結(jié)果的“眾數(shù)”是__________．

（）若該校有名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校對(duì)霧霾天氣知識(shí)“不了解”的學(xué)生人數(shù)，并請(qǐng)你用一句話告訴這些學(xué)生有關(guān)霧霾的知識(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y = x2平移得到拋物線y = （x+2）2，則這個(gè)平移過程正確的是（ ）

A. 向左平移2個(gè)單位 B. 向右平移2個(gè)單位

C. 向上平移2個(gè)單位 D. 向下平移2個(gè)單位

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】16的平方根是（ ）

A.4B.4C.2D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=﹣x﹣2圖象與x軸相交于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)）．若C（m，1﹣m）是拋物線上位于第四象限內(nèi)的點(diǎn)，D是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與A，B重合），過點(diǎn)D分別作DE∥BC交AC于E，DF∥AC交BC于F．

(1)、求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)；

(2)、求證：四邊形DECF是矩形；

(3)、連接EF，線段EF的長是否存在最小值？若存在，求出EF的最小值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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