如圖△ABC中,AB=AC=5,BC=6,D、E分別是邊AB、AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(D不與A、B重合),且保持DE∥BC,以ED為邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形DEFG.
 
(1)試求△ABC的面積;
(2)當(dāng)邊FG與BC重合時(shí),求正方形DEFG的邊長(zhǎng);
(3)設(shè)AD=x,當(dāng)△BDG是等腰三角形時(shí),求出AD的長(zhǎng).
(1)12;(2);(3)AD=

試題分析:(1)過A作AH⊥BC于H,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得BH的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理可求得AH的長(zhǎng),最后根據(jù)三角形的面積公式求解即可;
(2)設(shè)此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為a,由DE∥BC可得,即可求得結(jié)果;
(3)先根據(jù)相似三角形的性質(zhì)表示出DE的長(zhǎng),再分當(dāng)BD=DG時(shí),當(dāng)BD=BG時(shí),當(dāng)BG=DG時(shí),三種情況根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.
(1)過A作AH⊥BC于H,

∵AB=AC=5,BC=6,
∴BH=BC=3,
∵AH2=AB2-BH2
∴AH=4
∴S△ABC=BC•AH=×6×4=12;
(2)設(shè)此時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為a,
∵DE∥BC,
,解得a=;
(3)當(dāng)AD=x時(shí),由△ADE∽△ABC得
,解得DE=
當(dāng)BD=DG時(shí),5-x=,解得x=,
當(dāng)BD=BG時(shí),,解得x=,
當(dāng)BG=DG時(shí),,解得x=,
∴當(dāng)△BDG是等腰三角形時(shí),AD=
點(diǎn)評(píng):此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
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相關(guān)習(xí)題

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如圖,P為正方形ABCD的對(duì)稱中心,A(0,3),B(1,0),直線OP交AB于N,DC于M,點(diǎn)H從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸的正半軸方向以1個(gè)單位每秒速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)R從O出發(fā)沿OM方向以個(gè)單位每秒速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.

求:(1)C點(diǎn)的坐標(biāo)為          ;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ANO與△DMR相似?
(3)①求△HCR面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②并求以A、B、C、R為頂點(diǎn)的四邊形是梯形時(shí)t的值及S的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD的邊長(zhǎng),。某一時(shí)刻,動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以的速度向B點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)N從D點(diǎn)出發(fā)沿DA方向以2cm/s的速度向A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),問:是否存在時(shí)刻t,使以A,M,N為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似?若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的頂點(diǎn)P、N分別在AB、AC上,QM在邊BC上.若BC=8cm,AD=6cm,且PN=2PQ,求矩形PQMN的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列命題中,真命題是 
A.兩個(gè)等腰梯形一定相似B.兩個(gè)等腰三角形一定相似
C.兩個(gè)直角三角形一定相似D.有一個(gè)角是60°的兩個(gè)菱形一定相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,若DE∥BC,且DE:BC=3:5,則AD:DB等于(   ).
A.2:3B.3:2C.3:5 D.5:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),且BP=1,點(diǎn)D為AC邊上一點(diǎn),若∠APD=60°,則CD的長(zhǎng)為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在中,,.P是AB上的動(dòng)點(diǎn)(P異于A、B),過點(diǎn)P的直線截,使截得的三角形與相似,當(dāng)            時(shí),截得的三角形面積為面積的.

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在一張比例尺為1:10000的地圖上,我校的周長(zhǎng)為18cm,則我校的實(shí)際周長(zhǎng)為          。

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