如圖所示,直角△ABC中,∠BCA=,作AB邊上高CF0,此時圖中有三個直角三角形:△ABC、△BCF0、△ACF0;又作△ACF0邊上AC上的高F0F1,此時圖中有5個直角三角形;除前面3個外,增加了2個直角三角形△AF0F1,△F0F1C;按照同樣辦法作高F1F2,F(xiàn)2F3…當作到Fn-1Fn時,圖中一共有多少個不同的直角三角形呢?

答案:
解析:

共有(2n+3)個不同的直角三角形.


提示:

由高CF0得三角形個數(shù)為

  F0F1

  F1F2

  F2F3

  …

  Fn-1fn得三角形個數(shù)為


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在⊙M中,
AB
所對的圓心角為120°,已知圓的半徑為2cm,并建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求圓心M的坐標;
(2)求經(jīng)過A,B,C三點的拋物線的解析式;
(3)點D是弦AB所對的優(yōu)弧上一動點,求四邊形ACBD的最大面積;
(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙M的半徑為2cm,圓心角∠AMB=120°,并建立如圖所示的直角坐標系.
(1)求圓心M的坐標;
(2)求經(jīng)過A、B、C三點拋物線的解析式;
(3)點D是位于AB所對的優(yōu)弧上一動點,求四邊形ACBD的最大面積;
(4)在(2)中的拋物線上是否存在一點P,使△PAB和△ABC相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,則以AC為直徑的半圓(陰影部分)的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將如圖所示的直角梯形繞直角邊AB旋轉一周,所得幾何體的主視圖是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,BC=4,求點C到AB的距離.

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