【題目】對下列多項進(jìn)行因式分解:

(1).x+2)(x+4+1.

(2).x2﹣5x﹣6

(3).a2+42﹣16a2

(4).18ba﹣b2﹣12a﹣b3

【答案】(1)(x+3)2(2)(x﹣6)(x+1);(3)(a+2)2(a﹣2)2;(4) 6(a﹣b)2(5b﹣2a)

【解析】試題分析:(1)先展開合并后利用完全平方公式因式分解即可;(2)利用十字相乘法因式分解即可;(3)先利用平方差公式,再利用完全平方公式分解因式即可;(4)直接利用提公因式法因式分解即可.

試題解析:

(1)原式=x2+6x+9=(x+3)2.

(2)原式=(x﹣6)(x+1);

(3)原式=(a2+4+4a)(a2+4﹣4a)=(a+2)2(a﹣2)2;

(4)原式=6(a﹣b)2(3b﹣2a+2b)=6(a﹣b)2(5b﹣2a);

型】解答
結(jié)束】
23

【題目】計算下列各分式:

(1).

(2). -a+b

(3).

【答案】(1)10(2) (3)x

【解析】試題分析:(1)根據(jù)絕對值的性質(zhì)、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪分別計算各項后,合并即可;(2)通分后化簡即可;(3)把除法轉(zhuǎn)化為乘法后約分即可.

試題解析:

1)原式=6+1+3=10.

(2)原式= ;

(3)原式= .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的批發(fā)價為a元,先提高10%零售,后又按零售價降低10%出售,則它最后的單價是( )元.
A.a
B.0.99a
C.1.21a
D.0.81a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若點Ma+2a1)在 y軸上,則點M的坐標(biāo)是____________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(4,0).點P是直線y= x+3在第一象限內(nèi)的點,過PPMx軸于點M,O是原點.

(1)設(shè)點P的坐標(biāo)為(x, y),試用它的縱坐標(biāo)y表示△OPA的面積S;

(2)Sy是怎樣的函數(shù)關(guān)系?它的自變量y的取值范圍是什么?

(3)如果用P的坐標(biāo)表示△OPA的面積SSx是怎樣的函數(shù)關(guān)系?它的自變量的取值范圍是什么?

(4)在直線y= x+3上求一點Q,使△QOA是以OA為底的等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm, BC=12cm.點P從點C處出發(fā)以1cm/s向A勻速運動,同時點Q從B點出發(fā)以2cm/s向C點勻速移動,若一個點到達(dá)目的停止運動時,另一點也隨之停止運動.運動時間為t秒;

(1)用含有t的代數(shù)式表示BQ、CP的長;

(2)寫出t的取值范圍;

(3)用含有t的代數(shù)式 表示Rt△PCQ和四邊形APQB的面積;

(4)當(dāng)P、Q處在什么位置時,四邊形PQBA的面積最小,并求這個最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DBC邊的中點,過D點分別作DE∥ABAC于點EDF∥ACAB于點F

求證:BF=DE

【答案】證明見解析

【解析】試題分析:根據(jù)兩組對邊分別平行的四邊形為平行四邊形可判定四邊形AFDE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得DE=AF,再由DBC邊的中點,DFAC,可得BF=AF,即可得BF=DE

試題解析:

DEABDFAC,

DEAF,DFAE,

∴四邊形AFDE是平行四邊形,

DE=AF

DBC邊的中點,

BD=DCDFAC,

BF=AF

BF=DE

型】解答
結(jié)束】
26

【題目】如圖,已知:∠C=∠D,OD=OC.求證:DE=CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在2,﹣2,8,6這四個數(shù)中,互為相反數(shù)的是(
A.﹣2與2
B.2與8
C.﹣2與6
D.6與8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 是等邊三角形內(nèi)的一點,連結(jié)、,以為邊作.連結(jié)

1)觀察并猜想之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2)若, , ,連結(jié),試判斷的形狀,并說明理由.

3)在(2)的條件下,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行.

B. 在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.

C. 有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角.

D. 相等的兩個角是對頂角.

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同步練習(xí)冊答案