【題目】如圖,是矩形的對角線的交點,、、分別是、、上的點,且

求證:四邊形是矩形;

、、分別是、、的中點,且,,求矩形的面積.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

1)首先證明四邊形EFGH是平行四邊形,然后再證明HF=EG

2)根據(jù)已知求出矩形的邊長CDBC,然后根據(jù)矩形面積公式即可求得結論

1∵四邊形ABCD是矩形,OA=OB=OC=OD

AE=BF=CG=DH,OE=OF=OG=OH,∴四邊形EFGH是矩形;

2GOC的中點,GO=GC

DGAC,∴∠DGO=DGC=90°.

又∵DG=DG,∴△DGC≌△DGO,CD=OD

FBO中點OF=2cm,BO=4cm

∵四邊形ABCD是矩形,DO=BO=4cm,DC=4cm,DB=8cm,CB==4∴矩形ABCD的面積=4×4=16cm2

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中的一條射線,點在邊上,,交于點,于點于點于點,連接于點

求證:四邊形為矩形;

,試探究的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

解:設x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

= y2+8y+16 (第二步)

=y+42 (第三步)

=x24x+42 (第四步)

回答下列問題:

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式 B.平方差公式 C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)

若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在四邊形中,點、是對角線上的兩點,且.則下列結論中,錯誤的是(

A. 若四邊形是平行四邊形,則也是平行四邊形

B. 若四邊形是菱形,則四邊形也是菱形

C. 若四邊形是矩形,則四邊形也是矩形

D. 若四邊形是正方形,則四邊形一定是菱形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形中,,,,若四邊形面積為,則的長為(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,小聰同學利用直尺和圓規(guī)完成了如下操作:

①作的平分線于點

②作邊的垂直平分線,相交于點

③連接,.

請你觀察圖形解答下列問題:

(1)線段,之間的數(shù)量關系是________;

(2)若,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點上過點分別作的平行線,分別交、于點、

①如果要得到矩形,那么應具備條件:________;

②如果要得到菱形,那么應具備條件:________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,1=2,DB=DC.

(1)求證:ABD≌△EDC;

(2)若∠A=135°,BDC=30°,求∠BCE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點D在△ABC的邊AB上,點EAC的中點,過點CCFABDE的延長線于點F,連接AF

(1)求證:CD=AF;

(2)若∠AED=2ECD,求證:四邊形ADCF是矩形.

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