【題目】如圖,ABC是等邊三角形,ADBC邊上的高,點(diǎn)EAC邊的中點(diǎn),點(diǎn)PAD上的一個動點(diǎn),當(dāng)PC+PE最小時,∠CPE的度數(shù)是(

A.30°B.45°C.60°D.70°

【答案】C

【解析】

連接BE,則BE的長度即為PEPC和的最小值,再利用等邊三角形的性質(zhì)可得∠PCB=PBC=30°,即可解決問題.

如圖,連接BE,與AD交于點(diǎn)P,此時PE+PC最小

∵△ABC是等邊三角形,ADBC

PC=PB

PE+PC=PB+PE=BE

BE就是PE+PC的最小值

∵△ABC是等邊三角形

∴∠BCE=60°

BA=BC,AE=EC

BEAC

∴∠BEC=90°

∴∠EBC=30°

PB=PC

∴∠PCB=PBC=30°

∴∠CPE=PBC+PCB=60°

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1a2b2a2b23;

2)(x8y)(xy);

33a3b(﹣2ab+(﹣3a2b2;

4)(15x2y10xy2÷5xy;

5)(2x+3)(2x3)﹣4xx1+x22

6[xx2y2xy)﹣yx2x3y]÷3xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市規(guī)定:出租車起步價所包含的路程為0~5,超過5的部分按每千米另收費(fèi).甲說:“我乘這種出租車走了11,付了17元.”乙說:“我乘這種出租車走了23,付了35元.”

1)出租車的起步價是多少元?超過5后每千米的收費(fèi)多少元?

2)小李從學(xué)校乘這種出租車車回到家付費(fèi)14元,學(xué)校到小李家的路程是多少千米?

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【題目】學(xué)校的某社團(tuán)組織了一次智力競賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分10分,題b、題c滿分均為15分.競賽結(jié)果,每個學(xué)生至少答對了一題,三題全答對的有2人,答對其中兩道題的有14人,答對題a的人數(shù)與答對題b的人數(shù)之和為29,答對題a的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為27,答對題b的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為20,則這個社團(tuán)的平均成績是_____分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論:①BD平分ABC;②AD=BD=BC;③BDC的周長等于AB+BC;④D是AC中點(diǎn).其中正確的命題序號是( )

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1

2

3(x2 y xy) 3(x2 y xy) 4x2 y

4)已知:A 2a2 5ab 3b2 , B 3a2 ab 2b2 ,(2A B) (3A 2B)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下判斷正確的是( ).

A.三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和B.三角形的外角大于任何一個內(nèi)角

C.一個三角形中,至少有一個角大于或等于60°D.三角形的外角是內(nèi)角的鄰補(bǔ)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某園林部門決定利用現(xiàn)有的349盆甲種花卉和295盆乙種花卉搭配A. B兩種園藝造型共50個,擺放在迎賓大道兩側(cè)。已知搭配一個A種造型需甲種花卉8盆,乙種花卉4盆;搭配一個B種造型需甲種花卉5盆,乙種花卉9盆。

(1)某校九年級某班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設(shè)計(jì),問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設(shè)計(jì)出來;

(2)若搭配一個A種造型的成本是200,搭配一個B種造型的成本是360,試說明(1)中哪種方案成本最低,最低成本是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市救災(zāi)物資儲備倉庫共存儲了A,B,C三類救災(zāi)物資,下面的統(tǒng)計(jì)圖是三類物資存儲量的不完整統(tǒng)計(jì)圖.

1)求A類物資的存儲量,并將兩個統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整;

2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將A、B兩類物資全部運(yùn)往某災(zāi)區(qū).已知甲種貨車最多可裝A類物資10噸和B類物資40噸,乙種貨車最多可裝A、B類物資各20噸,則物資儲備倉庫安排甲、乙兩種貨車有幾種方案?請你幫助設(shè)計(jì)出來.

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