【題目】下列說法正確的有( )
①同位角相等;
②若∠A+∠B+∠C=180°,則∠A、∠B、∠C互補(bǔ);
③同一平面內(nèi)的三條直線a、b、c,若a∥b,c與a相交,則c與b相交;
④同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可能是平行或垂直;
⑤有公共頂點并且相等的角是對頂角.
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點,拋物線的解析式為y=(x-1)2-4,AB為半圓的直徑,求這個“果圓”被y軸截得的弦CD的長 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張大伯承包了一個四邊形的池塘,如圖所示,它的四個角A,B,C,D處均有一棵大樹,張大伯今年養(yǎng)魚喜獲豐收,明年準(zhǔn)備把池塘面積擴(kuò)大一倍,但又不想毀掉這四棵大樹,并且擴(kuò)建后的池塘呈平行四邊形形狀.張大伯這一設(shè)想是否能實現(xiàn)?請你幫助他解決一下,并畫出草圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時”的號召,某校開展了形式多樣的“陽光體育”活動,小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計,并繪制了下面的圖1與圖2.根據(jù)你對圖1與圖2的理解,回答下列問題:
(1)小明調(diào)查的這個班級有多少名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少?
(2)請你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).
(4)若這個學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計參加乒乓球活動的學(xué)生有多少名學(xué)生?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE,AB=AD,AC=AE.且E,F(xiàn),C,D在同一直線上.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)若∠B=30°,∠BAC=100°,點F是CE的中點,連結(jié)AF,求∠FAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于點D,PC=4,則PD的長為( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某公路檢測中心在一事故多發(fā)地帶安裝了一個測速儀,檢測點設(shè)在距離公路10m的A處,測得一輛汽車從B處行駛到C處所用的時間為0.9秒.已知∠B=30°,∠C=45°
(1)求B,C之間的距離;(保留根號)
(2)如果此地限速為80km/h,那么這輛汽車是否超速?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上的一點,且AM平分∠BAD,DM平分∠ADC.
求證:(1)AM⊥DM;
(2)M為BC的中點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更好地推進(jìn)太原市生活垃圾分類工作,改善城市生態(tài)環(huán)境,2019年12月17日,太原市政府召開了太原市生活垃圾分類推進(jìn)會,意味著太原垃圾分類戰(zhàn)役的全面打響.某小區(qū)準(zhǔn)備購買A、B兩種型號的垃圾箱,通過市場調(diào)研得知:購買3個A型垃圾箱和2個B型垃圾箱共需540元,購買2個A型垃圾箱比購買3個B型垃圾箱少用160元.
(1)求每個A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元?
(2)該小區(qū)物業(yè)計劃用不多于2100元的資金購買A、B兩種型號的垃圾箱共20個,則該小區(qū)最多可以購買B型垃圾箱多少個?
(3)在(2)的條件下,要求至少購買3個B型垃圾箱,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并求出最少購買費(fèi)用.
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