【題目】如果等腰三角形有一個(gè)角是70,那么它的底角度數(shù)為_______

【答案】70°55°

【解析】

根據(jù)題意,分已知角是底角與不是底角兩種情況討論,結(jié)合三角形內(nèi)角和等于180°,分析可得答案.

解:根據(jù)題意,一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角等于70°,
①當(dāng)這個(gè)角是底角時(shí),即該等腰三角形的底角的度數(shù)是70°,
②當(dāng)這個(gè)角是頂角時(shí),設(shè)該等腰三角形的底角是x
2x+70°=180°,
解得x=55°,即該等腰三角形的底角的度數(shù)是55°
故答案為:70°55°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)專(zhuān)家估算,南海屬我國(guó)傳統(tǒng)海疆線以?xún)?nèi)的油氣資源約合15000億美元.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)字15000____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校就“遇見(jiàn)路人摔倒后如何處理”的問(wèn)題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能在4種處理方式中選擇一項(xiàng)),圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)該校隨機(jī)抽查了 名學(xué)生;

(2)將圖1補(bǔ)充完整,在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是 度;

(3)估計(jì)該校2600名學(xué)生中采取“馬上救助”的方式約有 人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題是假命題的是(

A. 等角的補(bǔ)角相等B. 同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)

C. 在一個(gè)三角形中,等角對(duì)等邊D. 全等三角形面積相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中正確的是( )

A. 有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

B. 有一個(gè)角和兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

C. 面積相等的兩個(gè)三角形全等

D. 有兩個(gè)角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若△ABC的每條邊長(zhǎng)增加各自的10%得△A′B′C′,則∠B′的度數(shù)與其對(duì)應(yīng)角∠B的度數(shù)相比(  )

A. 增加了10% B. 減少了10% C. 增加了(1+10%) D. 沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離恰好等于半徑,則此點(diǎn)必在________;若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離大于半徑,則此點(diǎn)必在________;若一個(gè)點(diǎn)到圓心的距離小于半徑,則此點(diǎn)必在________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°,則∠C=(
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若多項(xiàng)式3x2+kx-x-1中不含有x的一次項(xiàng),則k=_________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案