【題目】已知,如圖,以△ABC的一邊BC為直徑的⊙O分別交AB、AC于D、E,下面判斷中:①當△ABC為等邊三角形時,△ODE是等邊三角形;②當△ODE是等邊三角形,△ABC為等邊三角形;③當∠A=45°時,△ODE是直角三角形;④當△ODE是直角三角形時,∠A=45°.正確的結(jié)論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
【答案】C
【解析】
①由△ABC為等邊三角形,可得∠B=∠C=60°.又由OB=OC=OD=OE,即可證得△OBD,△OEC均為等邊三角形,繼而證得△ODE是等邊三角形;
解:①∵△ABC為等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°.
∵OB=OC=OD=OE,
∴△OBD,△OEC均為等邊三角形.
∴∠BOD=∠COE=60°.
∴∠DOE=60°.
∵OD=OE,
∴△ODE為等邊三角形,故①正確;
②當△ODE是等邊三角形,∠A=60°,∠C≠60°,△ABC不是等邊三角形,故②錯誤;
③連接CD,,
∵BC是直徑,
∴∠BDC=90°=∠ADC.
∵∠A=45°,
∴∠ACD=45°,
∴∠DOE=2∠DCE=90°,
即△ODE是直角三角形,故③正確;
④∵BC是直徑,
∴∠BDC=90°=∠ADC.
∵∠ECD=∠DOE=45°,
∴∠A=90°﹣∠ACD=45°,故④正確;
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點為D的拋物線y=﹣x2+x+4與y軸交于點A,與x軸交于兩點B、C(點B在點C的左邊),點A與點E關(guān)于拋物線的對稱軸對稱,點B、E在直線y=kx+b(k,b為常數(shù))上.
(1)求k,b的值;
(2)點P為直線AE上方拋物線上的任意一點,過點P作AE的垂線交AE于點F,點G為y軸上任意一點,當△PBE的面積最大時,求PF+FG+OG的最小值;
(3)在(2)中,當PF+FG+OG取得最小值時,將△AFG繞點A按順時方向旋轉(zhuǎn)30°后得到△AF1G1,過點G1作AE的垂線與AE交于點M.點D向上平移個單位長度后能與點N重合,點Q為直線DN上任意一點,在平面直角坐標系中是否存在一點S,使以S、Q、M、N為頂點且MN為邊的四邊形為菱形?若存在,直接寫出點S的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的兩個頂點坐標為,,若將菱形繞點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),則第秒時,菱形兩對角線交點的坐標為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+3的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且點C、D是拋物線上的一對對稱點
【1】求拋物線的解析式
【2】求點D的坐標,并在圖中畫出直線BD
【3】求出直線BD的一次函數(shù)解析式,并根據(jù)圖象回答:當x滿足什么條件時,上述二次函數(shù)的值大于該一次函數(shù)的值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于A (-1,0),B (5,0)兩點,直線與y軸交于點,與軸交于點.點是x軸上方的拋物線上一動點,過點作⊥軸于點,交直線于點.設(shè)點的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關(guān)于直線的對稱點,是否存在點,使點落在軸上?若存在,請直接寫出相應的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12mm,BC=24mm,動點P從點A開始沿邊AB向B以2mm/s的速度移動(不與點B重合),動點Q從點B開始沿邊BC向C以4mm/s的速度移動(不與點C重合).如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),設(shè)運動的時間為xs,四邊形APQC的面積為ymm2.
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求自變量x的取值范圍;
(3)四邊形APQC的面積能否等于172mm2.若能,求出運動的時間;若不能,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是二次函數(shù)圖象的一部分,其對稱軸是,且過點,下列說法:;;;若,是拋物線上兩點,則,其中正確的有
A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10m),圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃.設(shè)花圃的寬AB為xm,面積為Sm2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?
(3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學校至多能夠提供資金4320元,請設(shè)計幾種購買方案供這個學校選擇.
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