【題目】某校研究學(xué)生的課余愛好情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從閱讀、運(yùn)動、娛樂、上網(wǎng)等四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)愛好運(yùn)動的學(xué)生有   人;

(4)在全校同學(xué)中隨機(jī)選取一名學(xué)生參加演講比賽,用頻率估計(jì)概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學(xué)生的概率是   

【答案】(1)100(2)見解析(3)600(4)

【解析】

(1)用娛樂人數(shù)除以對應(yīng)的百分比即可;(2)用總數(shù)除以相應(yīng)百分比,求出各組頻數(shù),再畫圖;(3)估計(jì)愛好運(yùn)用的學(xué)生人數(shù)為:1500×40%;(4)愛好閱讀的學(xué)生人數(shù)所占的百分比30%,用頻率估計(jì)概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學(xué)生的概率為.

解:(1)愛好運(yùn)動的人數(shù)為40,所占百分比為40%

∴共調(diào)查人數(shù)為:40÷40%=100

(2)愛好上網(wǎng)的人數(shù)所占百分比為10%

∴愛好上網(wǎng)人數(shù)為:100×10%=10,

∴愛好閱讀人數(shù)為:100﹣40﹣20﹣10=30,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,

(3)愛好運(yùn)動所占的百分比為40%,

∴估計(jì)愛好運(yùn)用的學(xué)生人數(shù)為:1500×40%=600

(4)愛好閱讀的學(xué)生人數(shù)所占的百分比30%,

∴用頻率估計(jì)概率,則選出的恰好是愛好閱讀的學(xué)生的概率為

故答案為:(1)100;(3)600;(4)

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【題目】如圖(1)將ABD平移,使D沿BD延長線移至C得到A′B′D′,A′B′交AC于E,AD平分BAC.

(1)猜想B′EC與A′之間的關(guān)系,并寫出理由.

(2)如圖將ABD平移至如圖(2)所示,得到A′B′D′,請問:A′D平分B′A′C嗎?為什么?

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(1)求a,b的值;

(2)利用(1)的結(jié)果化簡求值:(ab)2-(a+2b)·(a-2b)+2a(1+b).

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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC=8cm,BD=6cm,DH⊥AB于點(diǎn)H,且DH與AC交于G,則GH=(
A. cm
B. cm
C. cm
D. cm

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【題目】某批發(fā)門市銷售兩種商品,甲種商品每件售價為300元,乙種商品每件售價為80元.新年來臨之際,該門市為促銷制定了兩種優(yōu)惠方案:

方案一:買一件甲種商品就贈送一件乙種商品;

方案二:按購買金額打八折付款.

某公司為獎勵員工,購買了甲種商品20件,乙種商品x(x≥20)件.

(1)分別寫出優(yōu)惠方案一購買費(fèi)用y1(元)、優(yōu)惠方案二購買費(fèi)用y2元)與所買乙種商品x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若該公司共需要甲種商品20件,乙種商品40件.設(shè)按照方案一的優(yōu)惠辦法購買了m件甲種商品,其余按方案二的優(yōu)惠辦法購買.請你寫出總費(fèi)用wm之間的關(guān)系式;利用wm之間的關(guān)系式說明怎樣購買最實(shí)惠.

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A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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【題目】如圖1是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成4 個小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

(1)2中陰影部分的面積為 ;

(2)觀察圖2,請你寫出式子(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系: ;

(3)x+y=-6,xy=2.75,求x-y的值

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