半徑是10和5
2
的兩圓相交,公共弦長為10,那么這兩個圓的圓心距是
5+5
3
或5
3
5+5
3
或5
3
分析:設(shè)⊙O1的半徑為r1=10,⊙2的半徑為r2=5
2
,公共弦為AB,兩圓的圓心的連線與公共弦的交點為C;那么根據(jù)相交兩圓的定理,可出現(xiàn)兩個直角三角形:△O1AC和△O2AC,再利用勾股定理可求出O1C和O2C,就可求出O1O2
解答:解:如圖1所示:
在Rt△O1AC中,根據(jù)勾股定理得:O1C2=O1A2-AC2=25,
則O1C=5;
在Rt△O2AC中,根據(jù)勾股定理得:O2C=5
3

∴O1O2=O1C+O2C=5+5
3
,
如圖2所示,
同理可得:O1O2=O2C-O1C=5+5
3
-5=5
3
,
故答案為:5+5
3
或5
3
點評:本題主要考查了相交兩圓的性質(zhì)和勾股定理,注意此題的兩種情況,因為圓心距都在兩圓相交的這一范圍內(nèi),都符合,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

請閱讀下列材料:
實際問題:如圖(1),一圓柱的底面半徑為5厘米,BC是底面直徑,高AB為5厘米,求一只螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的最短路線,小明設(shè)計了兩條路線.
解決方案:
路線1:側(cè)面展開圖中的線段AC,如圖(2)所示,設(shè)路線l的長度為l1:則l12=AC2=AB2+BC2=52+(5π)2=25+25π2
路線2:高線AB+底面直徑BC,如圖(1)所示.
設(shè)路線2的長度為l2:則l2=AB+BC=5+10=15,l22=225.
為比較l1,l2的大小,我們采用如下方法:
∵l12-l22=25+25π2-225=25π2-200=25(π2-8)>0.
∴l(xiāng)12>l22,所以l1>l2
小明認為應(yīng)選擇路線2較短.
(1)問題類比:
小明對上述結(jié)論有些疑惑,于是他把條件改成:“圓柱的底面半徑為1厘米,高AB為5厘米.”繼續(xù)按前面的路線進行計算.請你幫小明完成下面的計算:
路線1:l12=AC2=______;
路線2:l2=AB+BC=______,l22=______.
∵l12______l22,∴l(xiāng)1______l2(填“>”或“<”)
∴小亮認為應(yīng)選擇路線______(填1或2)較短.
(2)問題拓展:
請你幫小明和小亮繼續(xù)研究:在一般情況下,當圓柱的底面半徑為r厘米時,高為h厘米,螞蟻從A點出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C,
路線1:l12=______;
路線2:l22=______.
數(shù)學公式滿足什么條件時,選擇的路2最短?請說明理由.
(3)問題解決:
如圖(3)為2個相同的圓柱緊密排列在一起,高為5厘米,當圓柱的底面半徑r(厘米)=______時,螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點的兩條線段相等(注:按上面小明所設(shè)計的兩條路線方式).

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