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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知扇形AOB中,∠AOB=120°,弦AB=2,點(diǎn)M是弧AB上任意一點(diǎn)(與端點(diǎn)A、B不重合),ME⊥AB于點(diǎn)E,以點(diǎn)M為圓心、ME長(zhǎng)為半徑作⊙M, 分別過點(diǎn)A、B作⊙M的切線,兩切線相交于點(diǎn)C.
(1)求弧AB的長(zhǎng);
(2)試判斷∠ACB的大小是否隨點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)而改變,若不變,請(qǐng)求出∠ACB的大小;若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖2是兩張全等的圖案,它們完全重合地疊放在一起,按住下面的圖案不動(dòng),將
上面圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得兩張圖案構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱圖形. 那么它至少旋轉(zhuǎn)
(A)30° (B)60° (C)120° (D)180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
(A) 方程3x-4y=1可能無(wú)解.
(B) 方程3x-4y=1有無(wú)數(shù)組解,即x,y可以取任何數(shù)值.
(C) 方程3x-4y=1只有兩組解,兩組解是:
(D) 是方程3x-4y=1的一組解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某市在道路改造過程中,需要鋪設(shè)一條長(zhǎng)為1000米的管道,決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來(lái)完成這一工程.已知甲工程隊(duì)比乙工程隊(duì)每天能多鋪設(shè)20米,且甲工程隊(duì)鋪設(shè)350米所用的天數(shù)與乙工程隊(duì)鋪設(shè)250米所用的天數(shù)相同.(完成工程的工期為整數(shù))
甲、乙工程隊(duì)每天各能鋪設(shè)多少米?
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