【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過A(-1,0),C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.

(1)求此拋物線的表達(dá)式;

(2)已知點(diǎn)D(m,-m-1)在第四象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)D′的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,連接BD.問在x軸上是否存在點(diǎn)P,使∠PCB=∠CBD?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1) y=x2-2x-3;(2) (0,-1);(3) P的坐標(biāo)為(1,0)或(9,0).

【解析】

(1)將A(1,0)、C(0,3)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線y=ax2+bx3a中,列方程組求a、b的值即可;

(2)將點(diǎn)D(m,m1)代入(1)中的拋物線解析式,求m的值,再根據(jù)對(duì)稱性求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)D'的坐標(biāo);

(3)分兩種情形①過點(diǎn)CCPBD,交x軸于P,則∠PCB=CBD,②連接BD′,過點(diǎn)CCP′BD′,交x軸于P′,分別求出直線CP和直線CP′的解析式即可解決問題.

(1)A(-1,0),C(0,-3)代入拋物線y=ax2+bx-3a中,

,

解得

y=x2-2x-3;

(2)將點(diǎn)D(m,-m-1)代入y=x2-2x-3中,得m2-2m-3=-m-1.

解得m=2或-1,

∵點(diǎn)D(m,-m-1)在第四象限,

D(2,-3),

∵直線BC的表達(dá)式為y=x-3,

∴∠BCD=BCO=45°,CD′=CD=2,OD′=3-2=1.

∴點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)D′的坐標(biāo)為(0,-1),

(3)存在,滿足條件的點(diǎn)P有兩個(gè)

①過點(diǎn)CCPBD,交x軸于點(diǎn)P,則∠PCB=CBD,

∵直線BD的表達(dá)式為y=3x-9,直線CP過點(diǎn)C,

∴直線CP的表達(dá)式為y=3x-3.

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0);

②連接BD′,過點(diǎn)CCP′BD′,交x軸于點(diǎn)P′,

則∠P′CB=D′BC,

根據(jù)對(duì)稱性可知∠D′BC=CBD,

∴∠P′CB=CBD,

∵直線BD′的表達(dá)式為y=x-1,直線CP′過點(diǎn)C,

∵直線CP′的表達(dá)式為y=x-3,

∴點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(9,0),

綜上所述,滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0)(9,0).

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(1)設(shè)垂直于墻的一邊長為y m,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

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(3)求菜園的最大面積.

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(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將條形圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中書法部分的圓心角的度數(shù);

(3)如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組,而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,估計(jì)每個(gè)興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師

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如圖1,若

求證:;

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如圖2,若,經(jīng)探究得的值為常數(shù)k,求k的值.

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