如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).
(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
①作∠DAC的平分線AM. ②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F.
(2)猜想與證明:試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(1)見(jiàn)解析   (2)AF=BC 證明過(guò)程見(jiàn)解析
解:(1)如下圖所示;

(2)AF∥BC,且AF=BC.理由如下:
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∴∠DAC=∠ABC+∠ACB=2∠ACB,
由作圖可得∠DAC=2∠FAC,
∴∠ACB=∠FAC  ∴AF∥BC,
∵E為AC中點(diǎn),
∴AE=EC,
在△AEF和△CEB中,,
∴△AEF≌△CEB(ASA).
∴AF=BC.
(1)根據(jù)題意畫(huà)出圖形即可;
(2)首先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)與三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì)證明∠ACB=∠FAC,進(jìn)而可得AF∥BC;然后再證明△AEF≌△CEB,即可得到AF=BC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將△ABC沿它的中位線MN折疊后,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若∠A=28°,∠B=130°,則∠A′N(xiāo)C=     °

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

三角形ABC中,∠A=60°,則內(nèi)角∠B,∠C的角平分線相交所成的角為           。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AD為△ABC的中線,
(1)作△ABD的中線BE;
(2)作△BED的BD邊上的高EF;
(3)若△ABC的面積為60,BD=10,則點(diǎn)E到BC邊的距離為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.

①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),∠EBC的平分線交CD于點(diǎn)F,將△DEF沿EF折疊,點(diǎn)D恰好落在BE上M點(diǎn)處,延長(zhǎng)BC、EF交于點(diǎn)N.有下列四個(gè)結(jié)論:①DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等邊三角形;④SBEF=3SDEF.其中,將正確結(jié)論的序號(hào)全部選對(duì)的是( 。

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,將△BCD沿CD折疊,B點(diǎn)恰好落在AB的中點(diǎn)E處,則∠A等于( 。
A.25°B.30°C.45°D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)分別為1cm和3cm,高為6cm.如果用一根細(xì)線從點(diǎn)A開(kāi)始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞一圈到達(dá)點(diǎn)B,那么所用細(xì)線最短需要  cm;如果從點(diǎn)A開(kāi)始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面纏繞n圈到達(dá)點(diǎn)B,那么所用細(xì)線最短需要    cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,CD是AB邊上的中線,則CD的長(zhǎng)是   (  )
A.20B.10 C.5D.52

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同步練習(xí)冊(cè)答案