【題目】已知,在△中,垂直平分,垂足為點,交直線于點垂直平分,垂足為點,交直線于點,連接,

(1)如圖①,若100°,求的大小;

(2)如圖②,若70°,求的大小;

(3)(90°),用含的式子表示的大小(直接寫出結(jié)果即可)

【答案】(1)EAN=20°;(2)EAN=40°;(3)90°時,180°;當90°180°時,180°

【解析】

1)與(2)根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)建立∠EAN與∠BAC、∠B、∠C的關(guān)系,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和已知角的度數(shù)即可求出結(jié)果;

3)分90°90°180°兩種情況展開討論,分別根據(jù)(2)(1)的計算方法即可得出答案.

解:(1)垂直平分,

同理,

中,=180°100°=80°

100°80°=20°

(2)垂直平分

同理,

中,=180°70°=110°

110°70°=40°

(3)90°時,由(2)題的結(jié)論知:==180°;

90°180°時,= =180°.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于x的方程x2-2m1xm2=0.

1)當m取何值時,方程有兩個實數(shù)根?

2)為m選取一個合適的整數(shù),使方程有兩個不相等的實數(shù)根,并求這兩個根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計了如圖的測量方案,把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點E處,然后沿直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹頂點A,再用皮尺測量得DE2.7m,觀察者眼睛距地面的高CD1.6m,請你計算樹(AB)的高度.(精確到0.1m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校為了慶祝校園藝術(shù)節(jié),準備購買一批盆花布置校園.已知1A種花和2B種花一共需13,2A種花和1B種花一共需11.

(1)1A種花和1B種花的售價各是多少元?

(2)學校準備購進這兩種盆花共100,并且A種盆花的數(shù)量不超過B種盆花數(shù)量的2,請求出A種盆花的數(shù)量最多是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在四邊形中,為四邊形的平分線及外角的平分線所在的直線構(gòu)成的銳角,若,

(1)如圖①,當180°時,=_________(用含的式子表示);

(2)如圖②,當180°時,請在圖②中,畫出,且______(用含,的式子表示);

(3),滿足條件_______時,不存在

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中,經(jīng)過原點的一條直線將這八個正方形分成面積相等的兩部分,則該直線的解析式為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與x軸交于A,與y軸交于點B.

(1)求點A,B的坐標并在如圖的坐標系中畫出函數(shù)y=﹣x+4的圖象;

(2)若一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象經(jīng)過點A,求它的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校決定開展以下四項活動:A經(jīng)典古詩文朗誦;B書畫作品鑒賞;C民族樂器表演;D圍棋賽.學校要求學生全員參與,且每人限報一項.九年級(1)班班長根據(jù)本班報名結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:

1)九年級(1)班的學生人數(shù)是

2)在扇形統(tǒng)計圖中,B項目所對應的扇形的圓心角度數(shù)是 ;

3)將條形統(tǒng)計圖補充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為△ABC內(nèi)一點,∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=AC.

(1)求∠CDE的度數(shù);

(2)若點M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案