“*”是規(guī)定的一種運(yùn)算法則：a*b=a2-b2，求 5*[（-1）*2]的值是


  1. A.
    10
  2. B.
    16
  3. C.
    21
  4. D.
    18
B
分析：根據(jù)題意的新定義將所求式子化為普通運(yùn)算，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：根據(jù)題意的新定義得：（-1）*2=（-1）2-22=1-4=-3，
則5*[（-1）*2]=5*（-3）
=52-（-3）2
=25-9
=16．
故選B．
點(diǎn)評：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，屬于新定義題型，弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵．
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計(jì)算：

數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知CD⊥AB，DE∥BC，∠1=∠2
求證：FG⊥AB．

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國慶前夕，我國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號”順利升空，同學(xué)們倍受鼓舞，開展了火箭模型制作比賽，如圖為火箭模型的截面圖，下面是梯形，中間是長方形，上面是三角形．
（1）用a、b的代數(shù)式表示該截面的面積S；
（2）當(dāng)a=2.2cm，b=2.8cm時(shí)，求這個(gè)截面的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

“六•一”兒童節(jié)，小明與小亮受邀到科技館擔(dān)任義務(wù)講解員，他們倆各自獨(dú)立從A區(qū)（時(shí)代輝煌）、B區(qū)（科學(xué)啟迪）、C區(qū)（智慧之光）、D區(qū)（兒童世界）這四個(gè)主題展區(qū)中隨機(jī)選擇一個(gè)為參觀者服務(wù)．
（1）請用列表法或畫樹狀圖法說明當(dāng)天小明與小亮出現(xiàn)在各主題展區(qū)擔(dān)任義務(wù)講解員的所有可能情況．（用字母表示）
（2）求小明與小亮只單獨(dú)出現(xiàn)在B區(qū)（科學(xué)啟迪）、C區(qū)（智慧之光）、D區(qū)（兒童世界）三個(gè)主題展區(qū)中擔(dān)任義務(wù)講解員的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

化簡：數(shù)學(xué)公式．

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當(dāng)x________時(shí)，分式數(shù)學(xué)公式的值為0；當(dāng)x________時(shí)，二次根式數(shù)學(xué)公式有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

右圖是一個(gè)10×10的方形網(wǎng)格，每個(gè)小方格都是邊長為1的小正方形，請你在圖中以網(wǎng)格線的交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫兩個(gè)面積為10（平方單位）的正方形，并且使你所畫的兩個(gè)正方形與原圖一起構(gòu)成一幅中心對稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

絕對值小于2的整數(shù)有________個(gè)，它們是________．

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