列方程組解下列應(yīng)用題.(每小題8分,共16分)
(1) 甲、乙兩人分別以均勻的速度在400米圓形跑道上跑步,甲的速度較快.當(dāng)兩人反向跑時(shí),每40秒鐘相遇一次;當(dāng)兩人同向跑時(shí),每3分20秒相遇一次,求甲、乙兩人的速度.
(2) 某市政府決定2012年投入6000萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2011年增加了1250萬(wàn)元.投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”(患者等)和“供方”(醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等),預(yù)計(jì)2012年投入“需方”的資金比2011年提高30%,投入“供方”的資金將比2011年提高20%.該市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是多少萬(wàn)元?
(1),(2)
解析:解:(1) 設(shè)甲、乙兩人的速度為x m/s,y m/s
則······························ 4分
解得 ·································· 7分
答:甲、乙兩人的速度分別為6 m/s和4 m/s.·················· 8分
(2) 解:設(shè)市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是x萬(wàn)元,y萬(wàn)元,
則 ···························· 4分
解得 ································ 7分
答:市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是3000萬(wàn)元和1750萬(wàn)元
(1)利用題中的等量關(guān)系有:①反向而行,則兩人40秒共走400米;②同向而行,則3分20秒乙比甲多跑400米,進(jìn)而得出方程組求出即可
(2)利用題中的等量關(guān)系有①2012年投入6000萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2011年增加了1250萬(wàn)元;
②需方”的資金比2011年提高30%,投入“供方”的資金將比2011年提高20%,進(jìn)而得出方程組求出即可
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
列方程組解下列應(yīng)用題.(每小題8分,共16分)
(1) 甲、乙兩人分別以均勻的速度在400米圓形跑道上跑步,甲的速度較快.當(dāng)兩人反向跑時(shí),每40秒鐘相遇一次;當(dāng)兩人同向跑時(shí),每3分20秒相遇一次,求甲、乙兩人的速度.
(2) 某市政府決定2012年投入6000萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2011年增加了1250萬(wàn)元.投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”(患者等)和“供方”(醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等),預(yù)計(jì)2012年投入“需方”的資金比2011年提高30%,投入“供方”的資金將比2011年提高20%.該市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
列方程組解下列應(yīng)用題.(每小題8分,共16分)
(1) 甲、乙兩人分別以均勻的速度在400米圓形跑道上跑步,甲的速度較快.當(dāng)兩人反向跑時(shí),每40秒鐘相遇一次;當(dāng)兩人同向跑時(shí),每3分20秒相遇一次,求甲、乙兩人的速度.
(2) 某市政府決定2012年投入6000萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2011年增加了1250萬(wàn)元.投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”(患者等)和“供方”(醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等),預(yù)計(jì)2012年投入“需方”的資金比2011年提高30%,投入“供方”的資金將比2011年提高20%.該市政府2011年投入“需方”和“供方”的資金各是多少萬(wàn)元?
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