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【題目】如圖,在一次數學課外實踐活動中,要求測教學樓的高度AB、小剛在D處用高1.5m的測角儀CD,測得教學樓頂端A的仰角為30°,然后向教學樓前進40m到達E,又測得教學樓頂端A的仰角為60°.求這幢教學樓的高度AB.

【答案】解:在Rt△AFG中,tan∠AFG= ,
∴FG= = = AG.
在Rt△ACG中,tan∠ACG= ,
∴CG= = AG.
又CG﹣FG=40,
AG﹣ AG=40,
∴AG=20 ,
∴AB=20 +1.5.
答:這幢教學樓的高度AB為(20 +1.5)米.
【解析】根據題意和特殊角的函數值,在Rt△AFG中求出FG與AG的關系,在Rt△ACG中,求出CG與AG的關系,由CF=40m,求出這幢教學樓的高度AB的值.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】﹣8的立方根是( 。

A. ±2 B. 2 C. ﹣2 D. 不存在

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【題目】如圖,⊙O是以Rt△ABC的直角邊AC 為直徑的圓,與斜邊AB相交于點D,過DDHAC,垂足為H,又過D點作直線交BCE,使∠HDE = 2∠A.求證:

(1) DE是⊙O的切線;(2) OE是Rt△ABC的中位線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸交于點B,與y軸交于點A,與反比例函數y=的圖象在第二象限交于點C,CE⊥x軸,垂足為點E,tan∠ABO=,OB=4,OE=2.

(1)求反比例函數的解析式;

(2)若點D是反比例函數圖象在第四象限上的點,過點D作DF⊥y軸,垂足為點F,連接OD、BF.如果S△BAF=4S△DFO,求點D的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康情況,分別作了四種不同的抽樣調查,你認為抽樣比較合理的是( 。

A. 調查了10名老年鄰居的健康狀況

B. 在醫(yī)院調查了1000名老年人的健康狀況

C. 在公園調查了1000名老年人的健康狀況

D. 利用派出所的戶籍網隨機調查了該地區(qū)10%的老年人的健康狀況

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果正多邊形的一個外角為40°,那么它是正_____邊形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.3m﹣2m=1
B.(m32=m6
C.(﹣2m)3=﹣2m3
D.m2+m2=m4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象交x軸于A(﹣1,0),B(2,0),交y軸于C(0,﹣2),過A,C畫直線.

(1)求二次函數的解析式;

(2)點P在x軸正半軸上,且PA=PC,求OP的長;

(3)點M在二次函數圖象上,以M為圓心的圓與直線AC相切,切點為H.

①若M在y軸右側,且△CHM∽△AOC(點C與點A對應),求點M的坐標;

②若⊙M的半徑為,求點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△AOB中,AB⊥OB,AB=,OB=1,把△ABO繞O旋轉120°后,得△A1B1O,則點A1的坐標為______。

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