已知a、b、c滿(mǎn)足

求：（1）a、b、c的值；

（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；

若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

、解:(1) 

        又（a-3）20,, 

              a-3=0,b-4=0,c-5=0.

         a=3,b=4,c=5.

       (2)能構(gòu)成三角形，它的周長(zhǎng)l=3＋4＋5=12

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a、b、c滿(mǎn)足
求：（1）a、b、c的值；
（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；
若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012年湖南省保靖民族中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

已知a、b、c滿(mǎn)足
求：（1）a、b、c的值；
（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；
若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011—2012學(xué)年廣東汕頭新溪一中初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

已知a、b、c滿(mǎn)足
求：（1）a、b、c的值；（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆廣東汕頭新溪一中初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知a、b、c滿(mǎn)足

求：（1）a、b、c的值；（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012年湖南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

已知a、b、c滿(mǎn)足

求：（1）a、b、c的值；

（2）試問(wèn)以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，求出三角形的周長(zhǎng)；

若不能構(gòu)成三角形，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案