【題目】◆探索發(fā)現(xiàn):如圖是一種網(wǎng)紅彈弓的實(shí)物圖,在兩頭上系上皮筋,拉動(dòng)皮筋可形成平面示意圖如圖1、圖2,彈弓的兩邊可看成是平行的,即.各活動(dòng)小組探索與,之間的數(shù)量關(guān)系.已知,點(diǎn)不在直線和直線上.在圖1中,智慧小組發(fā)現(xiàn):;
智慧小組是這樣思考的:過點(diǎn)作,……
請(qǐng)你按照智慧小組作的輔助線補(bǔ)全推理過程.
◆類比思考:①在圖2中,與,之間的數(shù)量關(guān)系為________.
②如圖3,已知,則角、、之間的數(shù)量關(guān)系為________.
◆解決問題:善思小組提出:如圖4,圖5.,,分別平分,.
①在圖4中,與之間的關(guān)系為________.
②在圖5中,與之間的關(guān)系為________.
【答案】探索發(fā)現(xiàn):見解析;類比思考:①;②;解決問題:①;②.
【解析】
探索:發(fā)現(xiàn)由平行線的性質(zhì)得出∠APQ=∠A,由PQ∥AB,AB∥CD,推出PQ∥CD,得出∠APQ=∠C,推出∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C,即可得出結(jié)論;
類比思考①過點(diǎn)P作PQ∥AB,延長(zhǎng)BA到M,延長(zhǎng)DC到N,由平行線的性質(zhì)得出∠APQ=∠PAM,由PQ∥AB,AB∥CD,推出PQ∥CD,得出∠APQ=∠PCN,則∠APQ+∠CPQ+∠PAB+∠PCD=360°,即可得出結(jié)果;
②過點(diǎn)M作MQ∥AB,由平行線的性質(zhì)得出α+∠QMA=180°,由MQ∥AB,AB∥CD,推出MQ∥CD,得出∠QMD=γ,即可得出結(jié)果;
解決問題①過點(diǎn)P作PQ∥AB,過點(diǎn)F作FM∥AB,由平行線的性質(zhì)得出∠APQ=∠BAP,∠AFM=∠BAF,由角平分線的性質(zhì)得出∠BAF=∠PAF,即∠AFM=∠BAP,由PQ∥AB,FM∥AB,AB∥CD,推出PQ∥CD,FM∥CD,得出∠CPQ=∠DCP,∠CFM=∠DCF,由角平分線的性質(zhì)得出∠DCF=∠PCF,即∠CFM=∠DCP,推出∠APC=∠BAP+∠DCP,∠AFC=(∠BAP+∠DCP),即可得出結(jié)果;
②過點(diǎn)P作PH∥AB,過點(diǎn)F作FQ∥AB,延長(zhǎng)BA到M,延長(zhǎng)DC到N,由平行線的性質(zhì)得出∠APH=∠MAP,∠AFQ=∠BAF,由角平分線的性質(zhì)得出∠BAF=∠PAF,即2∠AFQ=∠BAP,由PH∥AB,FQ∥AB,AB∥CD,推出PH∥CD,FQ∥CD,得出∠CPH=∠NCP,∠CFQ=∠DCF,由角平分線的性質(zhì)得出∠DCF=∠PCF,即2∠CFQ=∠DCP,由∠BAP+∠MAP=180°,∠DCP+∠NCP=180°,得出2∠AFQ+∠APH=180°,2∠CFQ+∠CPH=180°,即可得出結(jié)果.
探索發(fā)現(xiàn):
∴
∵、
∴
∴
∴
即
類比思考:①∠APC+∠A+∠C=360°;理由如下:
過點(diǎn)P作PQ∥AB,延長(zhǎng)BA到M,延長(zhǎng)DC到N,如圖2所示:
∴∠APQ=∠PAM,
∵PQ∥AB,AB∥CD,
∴PQ∥CD,
∴∠APQ=∠PCN,
∴∠APQ+∠CPQ+∠PAB+∠PCD=180°+180°=360°,
∴∠APC+∠A+∠C=360°,
故答案為:∠APC+∠A+∠C=360°;
②α+β-γ=180°;理由如下:
過點(diǎn)M作MQ∥AB,如圖3所示:
∴α+∠QMA=180°,
∵MQ∥AB,AB∥CD,
∴MQ∥CD,
∴∠QMD=γ,
∵∠QMA+∠QMD=β,
∴α+β-γ=180°,
故答案為:α+β-γ=180°;
解決問題:①∠AFC=∠APC;理由如下:
過點(diǎn)P作PQ∥AB,過點(diǎn)F作FM∥AB,如圖4所示:
∴∠APQ=∠BAP,∠AFM=∠BAF,
∵AF平分∠BAP,
∴∠BAF=∠PAF,
∴∠AFM=∠BAP,
∵PQ∥AB,FM∥AB,AB∥CD,
∴PQ∥CD,FM∥CD,
∴∠CPQ=∠DCP,∠CFM=∠DCF,
∵CF平分∠DCP,
∴∠DCF=∠PCF,
∴∠CFM=∠DCP,
∴∠APC=∠BAP+∠DCP,∠AFC=∠BAP+∠DCP=(∠BAP+∠DCP),
∴∠AFC=∠APC,
故答案為:∠AFC=∠APC;
②∠AFC=180°-∠APC;理由如下:
過點(diǎn)P作PH∥AB,過點(diǎn)F作FQ∥AB,延長(zhǎng)BA到M,延長(zhǎng)DC到N,如圖5所示:
∴∠APH=∠MAP,∠AFQ=∠BAF,
∵AF平分∠BAP,
∴∠BAF=∠PAF,
∴2∠AFQ=∠BAP,
∵PH∥AB,FQ∥AB,AB∥CD,
∴PH∥CD,FQ∥CD,
∴∠CPH=∠NCP,∠CFQ=∠DCF,
∵CF平分∠DCP,
∴∠DCF=∠PCF,
∴2∠CFQ=∠DCP,
∵∠BAP+∠MAP=180°,∠DCP+∠NCP=180°,
∴2∠AFQ+∠APH=180°,2∠CFQ+∠CPH=180°,
∴2∠AFQ+∠APH+2∠CFQ+∠CPH=360°,
即2∠AFC+∠APC=360°,
∴∠AFC=180°-∠APC,
故答案為:∠AFC=180°-∠APC.
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(1)此次抽樣檢查中,共調(diào)查了 名學(xué)生家長(zhǎng);
(2)將圖1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣檢查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度?
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【題目】完成下面的證明:
如圖,已知,,可推得.
理由如下:∵(已知),
且( )
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∴________∥________( )
∴∠________( )
又∵(已知)
∴( )
∴( )
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(1)請(qǐng)你分別表示出這兩個(gè)圖形中陰影部分的面積
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(應(yīng)用)請(qǐng)應(yīng)用這個(gè)公式完成下列各題
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②計(jì)算:
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②計(jì)算:
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【題目】某校開展了“讓世界充滿愛”的捐款助學(xué)活動(dòng),其中八(2)班全體同學(xué)的捐款情況如下表:
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初步探究:(1)直接寫出結(jié)果: . .
(2)下列關(guān)于除方的說法中,錯(cuò)誤的是
A.任何非零數(shù)的圈次方都等于
B.對(duì)于任何正整數(shù)的圈次方等于
C.
D.負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方的結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方的結(jié)果是正數(shù)
深入思考:我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?
(3)試一試,把下列除方運(yùn)算直接寫成冪的形式 . .
(4)想一想,請(qǐng)把有理數(shù)的圈次方寫成冪的形式.
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(1)請(qǐng)問:一個(gè)保溫壺與一個(gè)水杯售價(jià)各是多少元;(列方程組求解)
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