【題目】小明用8個(gè)一樣大的小長(zhǎng)方形(長(zhǎng),寬為)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案:圖甲是一個(gè)正方形,圖案乙是一個(gè)大的長(zhǎng)方形;圖案甲的中間留下了邊長(zhǎng)是2 cm的正方形小洞.
(1)求小長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬.
(2)求的值.
【答案】(1)長(zhǎng)10cm,寬6cm;(2)4.
【解析】
(1)根據(jù)甲圖可得到2b=a+2,根據(jù)乙圖可以得到3a=5b,解這兩個(gè)關(guān)于a、b的方程組即可得ab的值;(2)將所求值代入所求的代數(shù)式求解即可.
解:(1)根據(jù)小明所拼的圖案甲,有2b=a+2;所拼的圖案乙,有3a=5b.
∴,
解得;
(2)∵a=10,b=6,
∴(a+2b)2-8ab,
=(10+2×6)2-8×10×6,
=4.
故答案為:(1)長(zhǎng)10cm,寬6cm;(2)4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB的邊OB與x軸正半軸重合,點(diǎn)P是OA上的一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N(6,0)是OB上的一定點(diǎn),點(diǎn)M是ON的中點(diǎn),∠AOB=30°,要使PM+PN最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若將一幅三角板按如圖所示的方式放置,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. ∠1=∠3 B. 如果∠2=30°,則有AC∥DE
C. 如果∠2=30°,則有BC∥AD D. 如果∠2=30°,必有∠4=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為50和25,則△EDF的面積為( )
A. 35B. 25C. 15D. 12.5
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【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為2的正三角形ABO的邊OB在x軸上,將△ABO繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形OA1B1 , 則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為( )
A.( ,1)
B.( ,-1)
C.(-1, )
D.(2,1)
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【題目】在△DEF中,DE=DF,點(diǎn)B在EF邊上,且∠EBD=60°,C是射線(xiàn)BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合,且BC≠BE),在射線(xiàn)BE上截取BA=BC,連接AC.
(1)當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段BD上時(shí),
①若點(diǎn)C與點(diǎn)D重合,請(qǐng)根據(jù)題意補(bǔ)全圖1,并直接寫(xiě)出線(xiàn)段AE與BF的數(shù)量關(guān)系為________;
②如圖2,若點(diǎn)C不與點(diǎn)D重合,請(qǐng)證明AE=BF+CD;
(2)當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段BD的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),用等式表示線(xiàn)段AE,BF,CD之間的數(shù)量關(guān)系,不用證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C、D在線(xiàn)段AB上,△PCD是等邊三角形,且△ACP∽△PDB,求∠APB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在一次測(cè)量旗桿高度的活動(dòng)中,某小組使用的方案如下:AB表示某同學(xué)從眼睛到腳底的距離,CD表示一根標(biāo)桿,EF表示旗桿,AB、CD、EF都垂直于地面。若AB=1.6m,CD=2m,人與標(biāo)桿之間的距離BD=1m,標(biāo)桿與旗桿之間的距離DF=30m,求旗桿EF的高度。
(2)如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(8,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)C是線(xiàn)段AB的中點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo)(寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程);若不存在,說(shuō)明理由。
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