【題目】為了解哈市今年的空氣質量情況，環(huán)保部門從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質量情況作為樣本進行統(tǒng)計，繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖：

（1）計算被抽取的天數(shù)；

（2）請通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（3）請估計哈市這一年（365天）達到優(yōu)和良的總天數(shù)．

【答案】（1）50天；（2）5天，統(tǒng)計圖見解析; （3）292天．

【解析】

（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中空氣為良所在比例為64%，條形統(tǒng)計圖空氣為良的天數(shù)為32天，即可得出被抽取的總天數(shù)；

（2）算出輕度污染的天數(shù)，再補全圖形即可；

（3）利用樣本中“優(yōu)”和“良”的天數(shù)所在的比例乘以一年的天數(shù)即可求出達到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).

解：（1）32÷64%＝50（天）

答：抽取的天數(shù)是50天.

（2）樣本中輕度污染的天數(shù)是50﹣8﹣32﹣3﹣1﹣1＝5（天）

畫圖如下：

（3）（32+8）÷50×100%＝80%，

365×80%＝292（天）．

答：該市這年空氣質量達到優(yōu)和良的總天數(shù)為292天．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知A（，y1），B(2,y2)為反比例函數(shù)圖像上的兩點，動點P(x，0)在x正半軸上運動，當線段AP與線段BP之差達到最大時，點P的坐標是（ ）

A. (，0) B. (1,0) C. (,0) D. (,0)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一次函數(shù)y＝﹣x+2與反比例函數(shù)y＝與的圖象交于A，B兩點，與x軸交于點M，且點A的橫坐標是﹣2，B點的橫坐標是4．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△AOM的面積；

（3）根據(jù)圖象直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，以AB邊為直徑的⊙O經(jīng)過點P，C是⊙O上一點，連結PC交AB于點E，且∠ACP=60°，PA=PD．

（1）試判斷PD與⊙O的位置關系，并說明理由；

（2）若點C是弧AB的中點，已知AB=4，求CECP的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解不等式組．把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來，并寫出不等式組的非負整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），在△ABC中，∠ACB=90°，以AB為直徑作⊙O；過點C作直線CD交AB的延長線于點D，且BD=OB，CD=CA．

（1）求證：CD是⊙O的切線．

（2）如圖（2），過點C作CE⊥AB于點E，若⊙O的半徑為8，∠A=30°，求線段BE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，點D，E分別在AB，BC上，∠EAD=∠EDA，點F為DE的延長線與AC的延長線的交點．

（1）求證：DE=EF；

（2）判斷BD和CF的數(shù)量關系，并說明理由；

（3）若AB=3，AE=，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知圓柱體的體積不變，當它的高h＝12.5cm時，底面積S＝20cm2.

(1)求S與h之間的函數(shù)解析式；

(2)畫出函數(shù)圖象；

(3)當圓柱體的高為5cm，7cm時，比較底面積S的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC看，∠BAC=90°，AC=12，AB=10，D是AC上一個動點，以AD為直徑的⊙O交BD于E，則線段CE的最小值是（ ）

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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