【題目】在平面直角坐標中,拋物線過點,點是直線上方拋物線上的一動點,軸,交直線于點,連接,交直線于點

在如下坐標系作出該拋物線簡圖,并求拋物線的函數(shù)表達式;

時,求點的坐標;

求線段的最大值:

當線段最大時,若點在直線上且,直接寫出點的坐標.

【答案】1,圖象詳見解析;(2;(3)當時,的值最大為;(4的坐標為

【解析】

1)由于拋物線與x軸的兩個交點坐標已知,可把拋物線的解析式設成交點式,再代入另一已知點坐標便可求出解析式;

2)過AEFx軸,與BC相交于點F,用待定系數(shù)法求出BC的解析式,設P點的橫坐標為t,進而求得AFPE,由相似三角形的比例線段求得t便可;

3)根據PE關于t的函數(shù)解析式,由函數(shù)的性質求出其最大值便可;

4)分兩種情況:①當F點在PE的左邊時,過點PPMBC于點M,過EENx軸于點N,過點FFQx軸于點Q,過點OOGAC于點G,取AC的中點H,連接OH,通過三角形相似求出MF的值便可;②將求得的F點坐標,關于PM對稱點便是另一F點.

設拋物線的解析式為:,

,

拋物線的解析式為:

簡圖如下:

軸,與相交于點,如圖1,設,

的解析式為,

解得

直線的解析式為:

,

,

,

,

解得,,

的解析式為:,

時,的值最大為;

當點的左邊時,

過點于點,過軸于點過點軸于點,過點于點,取的中點,連接

知,當取最大值時,

,

,

Rt△AOC斜邊上的中線,,

×OA×OC=×AC×OG

,

,

點在的右邊時,

此時的點恰好與關于對稱,

,直線的解析式為:

可設直線PM的解析式為:y=x+n

代入得,解得n=

∴直線PM的解析式為:y=x+

聯(lián)立,解得

F’p,q

,解得

的坐標為

練習冊系列答案
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【題目】已知拋物線yx2+(12ax2aa是常數(shù)).

1)證明:該拋物線與x軸總有交點;

2)設該拋物線與x軸的一個交點為Am,0),若2m5,求a的取值范圍;

3)在(2)的條件下,若a為整數(shù),將拋物線在x軸下方的部分沿x軸向上翻折,其余部分保持不變,得到一個新圖象G,請你結合新圖象,探究直線ykx+1k為常數(shù))與新圖象G公共點個數(shù)的情況.

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B.事件“任意畫一個多邊形,其外角和是”是必然事件

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平分;

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【題目】入學考試前,某語文老師為了了解所任教的甲、乙兩班學生假期向的語文基礎知識背誦情況,對兩個班的學生進行了語文基礎知識背誦檢測,滿分100分.現(xiàn)從兩個班分別隨機抽取了20名學生的檢測成績進行整理,描述和分析(成績得分用x表示,共分為五組:

A.0≤x80B.80≤x85,C.85≤x90,D.90≤x95E.95≤x100),下面給出了部分信息:

甲班20名學生的成績?yōu)椋?/span>

甲組

82

85

96

73

91

99

87

91

86

91

87

94

89

96

96

91

100

93

94

99

乙班20名學生的成績在D組中的數(shù)據是:93,9192,94,92,92,92

甲、乙兩班抽取的學生成績數(shù)據統(tǒng)計表

班級

甲組

乙組

平均數(shù)

91

92

中位數(shù)

91

b

眾數(shù)

c

92

方差

41.2

27.3

根據以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中ab,c的值:a   b   ;c   ;

2)根據以上數(shù)據,你認為甲、乙兩個班中哪個班的學生基礎知識背誦情況較好?請說明理由(一條理由即可);

3)若甲、乙兩班總人數(shù)為125,且都參加了此次基礎知識檢測,估計此次檢測成績優(yōu)秀(x≥95)的學生人數(shù)是多少?

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1)當⊙O的半徑為2時,

①如果點A0,1),B3,4),那么dA,⊙O=_______,dB,⊙O= ________;

②如果直線與⊙O互為可及圖形,求b的取值范圍;

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